VISIÓN GENERAL
Sean es un líder en sistemas con casi dos décadas de experiencia en los sectores sin ánimo de lucro, educativo y gubernamental, centrado en reforzar la infraestructura organizativa, alinear la estrategia con las operaciones y crear sistemas que permitan a las instituciones crecer y afrontar los cambios. Su trabajo ha incluido la reorganización de modelos organizativos y financieros, la promoción de la excelencia operativa y el apoyo a las instituciones en períodos de complejidad y transformación.
Más recientemente, Sean ocupó el cargo de director de desarrollo organizativo y estrategia y jefe de personal de la Columbia Climate School de la Universidad de Columbia, la primera escuela nueva de la universidad en más de 25 años y la primera escuela del país centrada en el clima. En este puesto, colaboró con la alta dirección y el consejo asesor de la escuela para armonizar los equipos de liderazgo y crear los sistemas, las estructuras y la capacidad operativa necesarios para apoyar un rápido crecimiento. Durante su mandato, la escuela duplicó su número de matriculados, cuadruplicó su profesorado y puso en marcha dos nuevos programas de grado.
Anteriormente, Sean ocupó el cargo de jefe de gabinete del primer vicepresidente sénior de Inclusión Global e Innovación Estratégica de la Universidad de Nueva York, donde ayudó a establecer los sistemas operativos fundamentales para una división de nueva creación, dirigió iniciativas estratégicas en toda la red global de la universidad y asesoró a la alta dirección sobre prioridades institucionales complejas.
Al principio de su carrera, Sean ocupó puestos de liderazgo en las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York, el sistema de escuelas públicas más grande de Estados Unidos. Fue jefe de gabinete del primer vicerrector inaugural, apoyando la supervisión de más de 1700 escuelas que atendían a 1,1 millones de estudiantes, y jefe de gabinete del vicerrector para el aprendizaje inclusivo y accesible, donde apoyó los esfuerzos de todo el sistema para promover una educación equitativa e inclusiva.
Comenzó su carrera como defensor, consejero y educador especial en las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York.
