Doctora Jill Cummings

VISIÓN GENERAL

La Dra. Cummings es profesora adjunta del Máster en Psicología de la Salud y el Bienestar y del Máster en Psicología Industrial y Organizacional. Obtuvo su doctorado en Currículum, Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad de Toronto y ha desempeñado funciones de liderazgo, como Decana Asociada de Desarrollo del Profesorado y Financiación Académica en la Universidad de Yorkville y Catedrática en la Universidad de Canadá Oeste. También ha desarrollado e impartido una amplia gama de cursos universitarios de grado y postgrado. La Dra. Cummings aspira a que los estudiantes desarrollen un alto nivel de pensamiento crítico y conocimiento. Quiere que los estudiantes sepan que es muy accesible para apoyar su aprendizaje. Además de enseñar, la Dra. Cummings también desarrolla cursos, revisa proyectos de culminación y desarrolla proyectos especiales y planes de estudio. Su investigación actual amplía sus intereses en la enseñanza y el aprendizaje mixto/híbrido, el pensamiento crítico y el currículo y la metodología de la enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas. La Dra. Cummings será coautora de un nuevo libro sobre la reforma del plan de estudios de inglés y la preparación del profesorado en la era de la GenAI, que será publicado por Routledge en 2026. 

AFILIACIONES + ASOCIACIONES

• Sociedad para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Educación Superior (STLHE).
• TESL Canadá.
• TESOL Internacional.

LIDERAZGO + COMPROMISO

• Presidenta del Comité de Integridad Académica de la University Canada West, 2023-2024.
• Miembro del Senado, University Canada West, 2023-2024.
• Miembro del Comité Académico de la Vicepresidencia, University Canada West, 2023-2024.
• Miembro del Comité de Trampas e Integridad Académica, Sociedad para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Educación Superior (STHLE).
• Miembro de la Sociedad para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Educación Superior (STHLE).
• TEAL BC, TESL Ontario, TESL Canada, Miembro.
• Vicepresidente (2018-2022). Comité SSAF, Apoyo a la Actividad Académica, Asuntos de la Facultad, Universidad de Yorkville.
• Comité de Contratación y Desarrollo del Profesorado, Programa BBA New Brunswick, Universidad de Yorkville.
• Comité de reconsideración (Admisiones), Universidad de Yorkville.
• Comité de Apelación, Universidad de Yorkville.
• Consejo Académico, Universidad de Yorkville.
• Comité del plan de estudios del MACP, Universidad de Yorkville.
• Revisor del TESL Canada Journal (2020-21) y del Migration and Language Education Journal (2019-2021).
• Miembro del IERG (Grupo de Investigación sobre Educación Imaginativa).
• Comité de Acoso y Discriminación, Universidad St.
• Organizador de la Convención, NBLA, New Brunswick.
• Facilitadora y Coordinadora del Proyecto del Libro, Residencia de Ancianos Riverside Court, Woodstock, N.B.
• Voluntaria (eventos especiales): Congreso de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de New Brunswick y la Universidad de St.
• Miembro del Comité de Planificación y Voluntariado de la Conferencia STLHE, 2009.
• Comité de planificación de la conferencia TESL Canada, 2007-2008.
• Voluntaria: Grupos de estudio de ESL y atención sanitaria para profesionales sanitarios recién llegados, Conestoga College.
• Profesor (Voluntario) de Alfabetización/ESL para Menonitas Recién Llegados de México, Coalición Menonita, Kitchener, Ontario, 2009-2010.
• Redactor del Boletín del Centro de Lenguas Modernas, OISE/UT, 2003-2004.
• Presidente de sesión, Conferencia AAAL/CAAL (Lingüística Aplicada) 2006.
• Miembro del Comité Asesor del Comité de Cualificaciones Adicionales del Seneca College, 2005-2007.

INVESTIGACIÓN ACTUAL + OPORTUNIDADES

• Reforma curricular, preparación del profesorado y desarrollo profesional en la era de la GenAI.
• Pensamiento crítico y desarrollo del conocimiento en la enseñanza y el aprendizaje mixtos y en línea.