Neal S. Rubin, Doctor en Filosofía, ABPP
Profesor
Chicago
«Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos». – Declaración Universal de Derechos Humanos, art. 1, 10 de diciembre de 1948.
VISIÓN GENERAL
El Dr. Rubin es psicólogo clínico certificado, educador, psicólogo en ejercicio y activista de derechos humanos. Ha enseñado y formado a psicólogos clínicos desde que obtuvo su doctorado en el Comité de Desarrollo Humano de la Universidad de Chicago. Sus publicaciones han recibido reconocimiento nacional e internacional, y ha sido ponente invitado en múltiples países de los cinco continentes. El Dr. Rubin es exprofesor de la Escuela de Psicología Profesional de Illinois y anteriormente se desempeñó como psicólogo jefe del Instituto Psicosomático y Psiquiátrico del Hospital y Centro Médico Michael Reese en Chicago. Es expresidente de la Sociedad de Psicología Global de la Asociación Americana de Psicología, representante del Equipo de ONG de la APA en las Naciones Unidas en la ciudad de Nueva York y presidente del Comité de Libertad y Responsabilidad Científica de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia.
En su opinión, existe una cierta reciprocidad en el ámbito educativo. Los profesores aportan su experiencia al contexto, transmitiendo conocimientos, espíritu, curiosidad y amor por el aprendizaje. Los estudiantes entran en ese mismo espacio con ganas de aprender y crecer a través de experiencias diseñadas para promover el desarrollo intelectual y personal. En este proceso dinámico, el crecimiento de los estudiantes impulsa el entorno de aprendizaje, ya que generan nuevas ideas, perspectivas y retos que no solo son estimulantes para ellos mismos y sus compañeros, sino también inspiradores y edificantes para sus profesores. El secreto es que enseñamos para aprender, y lo que aprendemos, lo enseñamos. En el ámbito educativo, entonces, todos son alumnos y todos son profesores.
Los estudiantes y el profesorado se sienten atraídos por el compromiso de la Universidad Adler con la responsabilidad social. Su enfoque sobre el énfasis de la universidad en la justicia social comienza con los derechos humanos. Independientemente del tema específico de justicia social que se esté considerando, él considera que los derechos humanos son fundamentales y sustentan toda la gama de cuestiones relacionadas con la justicia social. Estos derechos son universales, indivisibles e inalienables. Constituyen la base de las aspiraciones de crear un mundo caracterizado por la justicia, la igualdad y la dignidad humana para todas las personas, en todas partes. Si todos trabajamos para lograr el respeto de estos derechos, todos avanzaremos hacia un mundo más justo socialmente que eleve a la humanidad a nivel local, nacional y mundial.
AFILIACIONES + ASOCIACIONES
- Asociación Americana de Psicología (APA).
- División 52, miembro.
- Representante del Consejo, 2016-21.
- Presidente, 2012-13.
- Presidente electo, 2011.
- Secretario, 2008-10.
- División 52, enlace con la Oficina de Ética de la APA, 2007-09.
- Copresidente, presidente, expresidente del Comité del Programa, presidente, 2004-07.
- Comité de Supervisión de la APA, Red Internacional para Asuntos de Lesbianas, Bisexuales, Gays y Transgénero en Psicología (IPsyNet), Representante, 2013-18.
- Comité de Becarios, presidente, desde 2024 hasta la actualidad.
- División 39 de la APA: Sociedad de Psicoanálisis y Psicoterapia Psicoanalítica.
- División 39 (Psicoanálisis), Miembro.
- Comité de Relaciones Internacionales, 2015-presente.
- Mentor de becarios internacionales.
- Junta Americana de Psicología Profesional (ABPP), 2008.
- Academia Americana de Psicología Clínica (AACP), miembro, 2008.
- Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS)
- Comité de Libertad y Responsabilidad Científica (CSFR), presidente, 2016-22.
- Centro de Psicoanálisis de Chicago (CCP).
- Consejo Internacional de Psicólogos (ICP), director ejecutivo general, 2011-13.
- Asociación Psicológica del Este (EPA), miembro.
Publicaciones y presentaciones
Publicaciones
El manual de Cambridge sobre psicología y derechos humanos.
El derecho humano a la ciencia y el impulso autoritario: un seguimiento de la GNPHR.
La importancia de la ética para los profesionales de la salud mental con formación multicultural desde una perspectiva global de los derechos humanos.
Reducir las desigualdades dentro de los países y entre ellos.
Psicología y derechos humanos: abordar la equidad, la desigualdad y los ODS en la era de la COVID.
Enseñar los fundamentos de los derechos humanos para la defensa de la justicia social.
Cuando la discriminación sistémica, las violaciones de los derechos humanos y la COVID-19 chocan: Colaboración con los pueblos indígenas para que nadie se quede atrás.
Promoción de los derechos humanos y la responsabilidad científica en una era de pandemia desglobalizante.
Comentario: Reflexiones sobre los retos en materia de derechos humanos a los que nos enfrentamos en la confusión de la guerra contra el coronavirus.
Psicología, derechos humanos y la implementación de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el desarrollo sostenible.
Introducción de los editores.
Las voces de los jóvenes en psicología en la ONU: becarios 2016-2017.
Asuntos de la ONU: La marcha por la ciencia, el derecho humano a la ciencia y los beneficios de la ciencia psicológica.
De sobrevivir a prosperar: el papel de la salud mental en la promoción de la salud mundial y el logro del desarrollo sostenible.
Asuntos de la ONU: un nuevo secretario general, una nueva visión de la ONU, mientras los psicólogos contribuyen a la agenda global 2030.
Asuntos de la ONU: Rechazo de la discriminación por motivos de edad: perspectivas psicológicas y legislación internacional sobre derechos humanos.
Asuntos de la ONU: Problemas a los que se enfrenta la psicología internacional: respuesta de los becarios de la APA.
El deporte como promotor del desarrollo humano y el bienestar: componentes psicológicos de la sostenibilidad.
Asuntos de las Naciones Unidas: Década Internacional para los Afrodescendientes.
Asuntos de la ONU: COP21: Un turbulento 2015 termina con un acuerdo histórico para salvar nuestro planeta. ¿Cómo pueden ayudar los psicólogos?
Presentaciones
Disculpas, acción y reparación: el papel de la educación en derechos humanos.
¿Son suficientes nuestras disculpas para reparar los daños históricos causados por nuestra profesión?
Honrando los derechos de los niños en el Día de los Derechos Humanos.
(Moderador). Una perspectiva inclusiva sobre la formación de los futuros científicos.
Derechos humanos y psicología: ¿Cuáles son nuestras obligaciones para proteger y garantizar los derechos y la dignidad de todas las personas, y para imaginar y crear el mundo que queremos?
El empoderamiento como indicador de resiliencia entre las mujeres migrantes en los Estados Unidos.
Comprender el bienestar psicológico de los beneficiarios latinos del programa DACA.
¿Qué son las violaciones de los derechos humanos?
Reconocer y superar nuestra oscura historia: psicólogos que apoyan regímenes autoritarios.
Reconstruir mejor en todas partes: desigualdades en materia de salud, desarrollo sostenible y el derecho humano a la ciencia.
Fundamentos de derechos humanos para psicólogos: bases para la defensa de la justicia social.
(Participante en el debate). Contribución a las Naciones Unidas: Objetivos de Desarrollo Sostenible y el papel de la psicología.
De la psicología internacional a una mentalidad global.
De la aspiración a la implementación: formar a los psicólogos para promover los derechos humanos.
Cumplir la promesa de nuestro campo: integrar la psicología y los derechos humanos.
No hacer daño: psicólogos que promueven los derechos humanos y la dignidad humana en el siglo XXI.
(Moderador). Contribuciones psicológicas a la igualdad de género: intercambio de perspectivas desde las Naciones Unidas.
En una era que devalúa el conocimiento: el derecho humano a la ciencia.
Formación de constructores de paz: desarrollo de la identidad juvenil en relación con la paz y la ciudadanía en distintos contextos.
Psicólogos y derechos humanos en todo el mundo.
Dilemas éticos para el psicólogo clínico: aislamiento, tortura, injusticia racial y derechos humanos en el sistema penitenciario estadounidense.
Del anonimato analítico a la defensa de los derechos humanos: la perspectiva de un psicólogo de las Naciones Unidas.
La perspectiva internacional de los derechos humanos desde el punto de vista de un psicólogo.
Derechos humanos, desigualdades en materia de salud y Día de la Psicología en la ONU.
Cuando la codicia no tiene límites: las grandes petroleras y los derechos humanos en territorio indígena.
El bienestar humano y el medio ambiente: los derechos humanos y la agenda global 2030 de la ONU.
Aislamiento y tortura: una perspectiva de derechos humanos.
Psicólogos que trabajan por los derechos humanos.
Un caso de obsesión: perspectivas psicoanalíticas.
Migración humana y cambio climático: un nuevo desafío global para promover la resiliencia.
En busca de la armonía en lugares desconocidos y diversos: la difícil situación de los inmigrantes y refugiados en el siglo XXI.
Cambio climático, ODS y derechos humanos: educar a los ciudadanos globales para preservar nuestro medio ambiente.
Serie «El psicoanálisis en el mundo»: El psicoanálisis durante la guerra sucia en Argentina: tortura, connivencia, resistencia y su resonancia en la actualidad.
LIDERAZGO + COMPROMISO
- Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS), presidente del Comité de Libertad y Responsabilidad Científica (CSFR), 2016-22.
- Equipo de ONG de la Asociación Americana de Psicología ante las Naciones Unidas, asociado y representante de proyectos especiales Departamento de Información Pública (DPI), 2003-18.
- Día de la Psicología en las Naciones Unidas.
- Comité del programa, 2008-19; presidente del programa, 2013; presidente, 2015; moderador, 2017.
- Junta Americana de Psicología Profesional (ABPP), examinador.
- Boletín Internacional de Psicología (IPB) Revista Africana de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales (AJPSIR), revisor editorial.
- Red Global de Psicólogos por los Derechos Humanos, Consejo Asesor, 2020.
- St. Augustine College, Chicago, Illinois, Consejo Asesor, 2019-20.