VISIÓN GENERAL
La Dra. Selinko es Vicerrectora de Eficacia Institucional y Acreditación de la Universidad Adler. Su trabajo se desarrolla en la intersección de la acreditación, la evaluación y la estrategia basada en datos, creando sistemas sostenibles para medir los resultados, mejorar la calidad académica y tomar decisiones sólidas basadas en datos. A lo largo de su carrera, la Dra. Selinko ha dirigido iniciativas para agilizar los procesos institucionales, fortalecer la preparación para la acreditación y elevar el papel de la investigación institucional en las conversaciones estratégicas de liderazgo.
AFILIACIONES + ASOCIACIONES
- Asociación para la Investigación Institucional (AIR).
- Asociación de Investigación Institucional de Illinois (I-AIR).
- Asociación para la Evaluación del Aprendizaje en la Educación Superior (AALHE).
- Sociedad de Planificación Universitaria (SCUP).
- Red para el Cambio y la Mejora Continua en la Educación Superior (NCCI).
Presentaciones
Gobernanza de datos: Un reto para todos
2019
Asociación de Illinois para la Investigación Institucional,
Starved Rock State Park: Conferencia anual de 2019
Presentación conjunta con la Universidad DePaul.
Elaboración de una encuesta exhaustiva de antiguos alumnos.
2019
Asociación de Illinois para la Investigación Institucional,
Starved Rock State Park: Presentación de la Conferencia Anual 2019
Aprovechar la metaevaluación para el compromiso del profesorado
2019
Instituto de Evaluación | Universidad de Indiana -
Universidad de Purdue, Indianápolis: Presentación del Foro Anual 2019
Aprovechar la metaevaluación para el compromiso del profesorado
2019
Asociación para la investigación institucional | Denver, CO: Presentación del foro anual 2019
Planificación y mejora continua en asuntos académicos
2014
Red para el cambio y la innovación continua en la educación superior |
Seattle, WA: Presentación de la conferencia anual de 2014.
Historia de dos escuelas: Desarrollo profesional del profesorado adjunto
2012
Higher Learning Commission | Chicago, IL: Presentación de la Conferencia Anual 2012
