VUE D'ENSEMBLE
Mme Selinko est vice-provost pour l'efficacité institutionnelle et l'accréditation de l'université Adler. Son travail se situe à l'intersection de l'accréditation, de l'évaluation et de la stratégie fondée sur les données - la mise en place de systèmes durables pour mesurer les résultats, améliorer la qualité de l'enseignement et prendre des décisions judicieuses fondées sur les données. Tout au long de sa carrière, Mme Selinko a mené des initiatives visant à rationaliser les processus institutionnels, à renforcer la préparation à l'accréditation et à élever le rôle de la recherche institutionnelle dans les conversations stratégiques des dirigeants.
ADHÉSIONS + ASSOCIATIONS
- Association pour la recherche institutionnelle (AIR).
- Association de l'Illinois pour la recherche institutionnelle (I-AIR).
- Association pour l'évaluation de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur (AALHE).
- Société pour la planification des collèges et des universités (SCUP).
- Réseau pour le changement et l'amélioration continue dans l'enseignement supérieur (NCCI).
Présentations
Gouvernance des données : Un défi pour tous
2019
Illinois Association for Institutional Research,
Starved Rock State Park : Conférence annuelle 2019
Co-présentation avec DePaul University
Mise en place d'une enquête exhaustive sur les anciens élèves.
2019
Illinois Association for Institutional Research,
Starved Rock State Park : présentation à la conférence annuelle 2019
Tirer parti de la méta-évaluation pour favoriser l'engagement des enseignants
2019
Assessment Institute | Indiana University -
Purdue University, Indianapolis : Présentation du Forum annuel 2019
Tirer parti de la méta-évaluation pour favoriser l'engagement des enseignants
2019
Association for Institutional Research | Denver, CO : Présentation du Forum annuel 2019
Planification et amélioration continue dans les affaires académiques
2014
Réseau pour le changement et l'innovation continue dans l'enseignement supérieur
Seattle, WA : Présentation à la conférence annuelle de 2014
Un conte de deux écoles : Développement professionnel des enseignants auxiliaires
2012
Higher Learning Commission | Chicago, IL : Présentation de la conférence annuelle 2012
