Dra. Tysheann Grant
Profesorado clínico
Servicios sanitarios comunitarios de Adler
Chicago
"Saber es poder"
VISIÓN GENERAL
La Dra. Grant es una psicóloga clínica licenciada con más de una década de experiencia en la prestación de atención informada sobre traumas, evaluación psicológica y terapia con adolescentes, adultos jóvenes, mujeres y poblaciones marginadas. Sus intereses de investigación se centran en las intersecciones del racismo y los medios de comunicación, el desarrollo de la identidad en la comunidad afroamericana y las experiencias de los estudiantes de posgrado pertenecientes a minorías.
Completó su doctorado en Psicología Clínica en la Alliant International University, California School of Professional Psychology, seguido de un periodo de prácticas acreditado por la APA en Adler Community Health Services - Division of Teen Wellness and Opportunity (antes División de Justicia Juvenil) y una residencia posdoctoral en el San Diego Center for Children en el Departamento de Evaluación Residencial, donde perfeccionó su experiencia en pruebas psicodiagnósticas y terapia de niños y adolescentes.
La Dra. Grant ha prestado servicios a través de Youth Outreach Services, After School Matters y The Chicago High School for the Arts. También está capacitada en el Autism Diagnostic Observation Schedule-2 y Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy.
PUBLICACIONES + PRESENTACIONES
Publicaciones
Aumentar la seguridad emocional en una escuela de posgrado
Prevalencia de las relaciones románticas y sexuales entre alumnos y profesores en los institutos estadounidenses
Actitudes hacia las relaciones sexuales entre educadores y alumnos y técnicas preventivas propuestas
Racismo internalizado, consumo televisivo y casting televisivo
Mejorar la seguridad emocional en el aula: Un proyecto piloto
Prevención de las relaciones románticas y sexuales entre alumnos de secundaria y profesores
Racismo interiorizado y consumo televisivo
¿Puede el procesamiento de supervivencia anular los efectos de la inhibición colaborativa en el recuerdo?
Presentaciones
Racismo internalizado, consumo televisivo y casting televisivo (presentación de póster)
Mejorar la seguridad emocional en el aula: Un proyecto piloto (simposio)
Actitudes hacia las relaciones sexuales entre educadores y alumnos y técnicas preventivas propuestas (simposio)
Prevalencia de las relaciones románticas y sexuales entre alumnos y profesores en los institutos estadounidenses (simposio)
Racismo interiorizado y consumo televisivo (presentación de póster)
Can Survival Processing Override the Effects of Collaborative Inhibition on Recall (presentación de una ponencia)
Can Survival Processing Override the Effects of Collaborative Inhibition on Recall (presentación de póster)
Can Survival Processing Override the Effects of Collaborative Inhibition on Recall (presentación de póster)
LIDERAZGO Y COMPROMISO CON LA COMUNIDAD
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