Doctor en Filosofía (Ph.D.) en Counselor Education + Supervision

Demostrar un profundo entendimiento e identificación de los diversos roles de los educadores de consejeros en la capacitación y supervisión de consejeros, enseñanza, avance de los estándares, conocimientos y habilidades basados en la profesión de consejería, investigación y trabajo académico, defensa del bienestar de aquellos a quienes sirven, y defensa y liderazgo dentro de la profesión.

Demostrar una comprensión conceptual y la capacidad de aplicar diversas teorías y modelos en la supervisión de consejeros con referencia a las características de los consejeros supervisados, los entornos clínicos y las cuestiones terapéuticas pertinentes.

Demostrar la capacidad de aplicar, evaluar e integrar teorías desde perspectivas tanto individuales como sistémicas en la provisión de intervenciones en diferentes áreas de práctica en el asesoramiento y en el servicio a poblaciones diversas.

Demostrar competencias en la aplicación de estrategias de enseñanza, teorías de instrucción y medidas de evaluación en el desarrollo de planes de estudio y módulos de enseñanza relativos a la educación de consejeros y la formación de consejeros.

Demostrar un conocimiento profundo y la capacidad de diseñar y llevar a cabo una investigación académica sólida a partir de paradigmas y metodologías tanto cuantitativos como cualitativos. Esto implica mostrar conciencia y comprensión de la importancia de la investigación y la capacidad de concebir la investigación como investigador. Una habilidad adicional es tener la capacidad de formular preguntas de investigación adecuadas que conduzcan a diseños de investigación apropiados capaces de producir contribuciones académicas sustanciales a la profesión.

Demostrar una comprensión avanzada de las teorías del cambio social y una aguda conciencia de los problemas de la justicia social y sus respectivas causas desde perspectivas sociales, culturales y sistémicas.

Demostrar una comprensión profunda del papel de los educadores de orientación en los cambios sociales y el avance de la profesión de orientación, y la capacidad de utilizar modelos de liderazgo y defensa con el fin de iniciar cambios con referencia a las condiciones tópicas y políticas.

Demostrar un alto nivel de conocimiento y aptitud en valoración y evaluación, así como en prácticas basadas en la evidencia en áreas de asesoramiento, enseñanza, supervisión, defensa y desarrollo de programas.

Integrar los principios adlerianos y el enfoque de asesoramiento en las áreas de asesoramiento, enseñanza, supervisión y defensa.

Demostrar un compromiso con la práctica socialmente responsable y la adhesión a las normas éticas establecidas por la profesión y a los reglamentos establecidos por las autoridades locales, regionales y nacionales.

Demostrar competencias multiculturales en todos los aspectos de la práctica como educador de consejeros, con una comprensión avanzada del impacto y la gestión de diversos factores en la preparación de los consejeros, la provisión de tratamiento e intervención para los clientes, la promoción del bienestar de los clientes, el desarrollo de programas y servicios, la observación de las normas éticas y legales, y la iniciación del cambio social a través de sedes y estrategias políticas.

Forma una identidad y una función de la de un erudito capaz de contribuir activamente a la base de conocimientos de la profesión, así como a la base de conocimientos de las profesiones de salud mental en general, a través de publicaciones eruditas. Esto puede hacerse conceptualmente a través de la escritura académica en forma de análisis de la literatura, diseñando modelos basados en la investigación o escribiendo constructivamente artículos que analicen la propia profesión con la intención de mejorarla. Esto también implica no sólo la capacidad de llevar a cabo investigaciones cuantitativas y cualitativas, sino también la capacidad de concebir lógicamente y poner por escrito tanto los resultados como las implicaciones de esos resultados en el ámbito de artículos de revistas y libros académicos revisados por pares.