Una forma abstracta gris que se asemeja a la letra "A" con un punto circular en la parte inferior izquierda, centrada sobre un fondo gris claro.

Dra. Sara Keshavarz-Moqadam

Profesorado adjunto

Psicología Industrial y de las Organizaciones

Vancouver

"Mi misión como educadora es fomentar la profundidad, no sólo en el conocimiento, sino también en la autoconciencia, la conexión humana y la acción ética. Veo el aula como un sistema vivo en el que se produce un verdadero aprendizaje cuando los estudiantes se sienten lo suficientemente seguros como para comprometerse."

sakeshavarzmoqadam@adler.edu (587) 966-7303 Conéctate en LinkedIn Curriculum vitae

VISIÓN GENERAL

La Dra. Keshavarz-Moqadam aporta a la Universidad Adler su experiencia en la práctica clínica, la psicología de la salud y la consultoría organizativa, con especialización en enfoques psicodinámicos. La Dra. Keshavarz-Moqadam ha dirigido equipos multidisciplinares en la innovación de la salud mental y ha impartido cursos de posgrado en entornos clínicos y organizativos.

Su trabajo tiende puentes entre la psicología clínica, sanitaria y organizativa para apoyar el bienestar individual y la eficacia sistémica. En Adler, está comprometida con el fomento de la investigación crítica, la capacitación de los estudiantes y la práctica basada en valores. Le apasiona especialmente la introducción de enfoques integradores e interdisciplinarios que mejoren la práctica psicológica socialmente responsable.

AFILIACIONES + ASOCIACIONES

  • Consejero clínico registrado (RCC), Asociación de Consejeros Clínicos de Columbia Británica
  • Psicólogo registrado, Organización de Psicología y Asesoramiento de Irán
  • Miembro de la Organización de Psicología y Asesoramiento de Irán
  • Miembro de la Asociación Americana de Psicología
  • Miembro de la Asociación Internacional de Terapia Dinámica Experiencial

PUBLICACIONES

Publicaciones

El Efecto de la Excitación Inducida en la Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca: Evaluación del papel moderador de los trastornos de la personalidad

2019 Psicosiencia, 19(68)
Autor(es): Keshavarz Moqadam, S., Rostami, R., Ghorbani, N., Rahiminezhad, A., y Vasheghani Farahani, A.
Enlace de publicación: https://psychologicalscience.ir/article-1-126-en.html

El efecto de la emoción provocada en la variabilidad de la frecuencia cardiaca, evaluando el papel mediador de los factores de riesgo bioconductuales.

2018 Investigación psicológica aplicada trimestral, 9(2), 93-108
Autor(es): Rostami, R., Keshavarz Moqadam, S., Ghorbani, N., Rahiminezhad, A., y Vasheghani Farahani, A.
Enlace de publicación: https://japr.ut.ac.ir/article_69113.html?lang=en

El Efecto de las Imágenes Guiadas en la Promoción de la Autoeficacia en el Atletismo de Danza Aeróbica

2013 Revista de Psicología, 17(2), 156-168
Autor(es): Keshavarz Moqadam, S. y Azadfallah, P.
Enlace de publicación: https://www.sid.ir/paper/475401/fa#downloadbottom

Efecto de las imágenes mentales en la mejora del rendimiento motor de los deportistas de danza aeróbica

2013 Revista de Psicología Cognitiva, 1(1), 33-45
Autor(es): Keshavarz Moqadam, S., Azadfallah, P., y Daneshmandi, H.
Enlace de publicación: https://www.magiran.com/p1409206

LIDERAZGO + COMPROMISO

  • Ocupó el cargo de director y jefe del Departamento de Psicodiagnóstico y Psicometría, donde se encargó de la supervisión estratégica y la dirección clínica.
  • Dirigí y supervisé un equipo multidisciplinar de 20 profesionales, fomentando la práctica colaborativa y los estándares de alto rendimiento.
  • Facilitó iniciativas de resolución de conflictos y gestión de relaciones para fortalecer la cohesión del equipo y la eficacia organizativa.
  • Desarrolló e implementó un protocolo de evaluación psicológica integrado que combina entrevistas diagnósticas del DSM-5, la evaluación de personalidad SWAP-200 y herramientas psicométricas estandarizadas.
  • Diseñé y ejecuté marcos personalizados de evaluación del rendimiento trimestral y anual, alineados con el cambio organizativo y las necesidades cambiantes de los servicios.
  • Organizó e impartió programas avanzados de formación en psicodiagnóstico y psicometría para mejorar la competencia en materia de evaluación y los conocimientos tecnológicos.
  • Proporcionó supervisión estructurada y comentarios en tiempo real basados en los puntos fuertes para apoyar el desarrollo profesional continuo.
  • Revisó y validó informes del comité de psicodiagnóstico para garantizar la precisión clínica, los estándares éticos y la integridad de la evaluación.