A partir de la primavera de 2026, la Universidad Adler ampliará suDoctorado en Filosofía en Educación y Supervisiónde Consejeros (DCES), acreditado por la CACREP, para incluir una opción virtualmente sincrónica en línea y tres nuevos énfasis:
Asesoramiento integrador para el cambio y la liberación:explore la intersección entre los determinantes sociales y las identidades y necesidades multifacéticas de los grupos de clientes para potenciar el cambio y la liberación. Entre los cursos más destacados se incluyen: Temas especiales para el asesoramiento de poblaciones diversas y Asesoramiento a clientes con diferentes capacidades y neurodiversidad.
Asesoramiento y defensa basados en el trauma:Desarrollar estrategias de tratamiento y defensa teniendo en cuenta la experiencia traumática de los clientes y su impacto en su bienestar y habilidades en una serie de intervenciones desde una perspectiva que abarca toda la vida. Los cursos más destacados incluyen: Trauma infantil, Neurobiología del trauma
e e Intervención psicosocial centrada en el trauma.
Teorías y prácticas clínicas avanzadas:Profundiza en la comprensión de los enfoques avanzados de la orientación y la psicoterapia. Entre los cursos más destacados se incluyen: Psicofarmacología y tratamientos integradores, e Inteligencia artificial y tecnología en la orientación.
«El programa DCES se dedica a formar a la próxima generación de líderes en la formación y supervisión de orientadores», afirma la directora del programa, Tsui-Yee (Dorothy) Chow, doctora en Educación. «Al introducir una modalidad virtual sincrónica en línea y nuevas áreas de especialización, estamos ampliando el acceso a la formación doctoral y profundizando las oportunidades de especialización intelectual y profesional».
Este doctorado de 60 créditos prepara a los consejeros con título de máster para desempeñar funciones de liderazgo en entornos clínicos, académicos y de investigación. Los estudiantes pueden elegir entre estudiar a tiempo completo o a tiempo parcial, con un énfasis que se ajuste a sus objetivos profesionales.
Para ofrecer flexibilidad y un mayor acceso, la modalidad del programa sincrónico en línea incluye clases virtuales sincrónicas programadas, clases en línea con reuniones sincrónicas y reuniones presenciales durante las semanas de residencia.
«Estas mejoras permitirán a los estudiantes adquirir competencias avanzadas que se ajusten a sus aspiraciones como académicos y profesionales. También pretendemos maximizar las interacciones entre el profesorado y los estudiantes a través de la plataforma sincrónica en línea y crear una comunidad de aprendizaje y acogida», afirmó el Dr. Chow.
El plan de estudios del DCES ofrece a los estudiantes conocimientos especializados en prácticas basadas en la evidencia, investigación y becas, supervisión, enseñanza, liderazgo y defensa. Entre los temas de tesis recientes se incluyen la neurodiversidad y los modelos de formación en asesoramiento, el agotamiento de los consejeros en abuso de sustancias, los problemas matrimoniales entre las mujeres de Oriente Medio y la identidad y la autoeficacia entre los hombres afroamericanos y latinos.
Los graduados pueden obtener puestos con su formación como profesores, supervisores clínicos y médicos avanzados, investigadores académicos y líderes académicos y comunitarios para desarrollar programas, influir en las políticas y transformar la forma en que la profesión de consejero satisface las necesidades de la comunidad.
Ya está abierto el plazo de solicitud para las promociones de primavera de 2026, verano de 2026 y otoño de 2026.Para obtener información detallada sobre los criterios de admisión y los plazos, visite adler.edu.