Como demostró la pandemia, la gente puede verse obligada a abandonar los lugares físicos en cualquier momento, y muchos recurren a Internet para aprender y trabajar juntos.
Pero crear y alimentar una comunidad plenamente comprometida prácticamente tiene sus retos.
Para hacer frente a esos retos, dos profesores del Campus Online de la Universidad Adler publicarán "Community Engagement in the Online Space", un libro que esperan sirva de guía para estudiantes, profesores y administradores que quieran implicarse en el compromiso comunitario en el ámbito online.
"Tenemos la responsabilidad con nuestros estudiantes de seguir ofreciéndoles experiencias de aprendizaje atractivas y oportunidades de crecimiento independientemente de su ubicación física", dijo Michelle Dennis, doctora y directora del Departamento de Liderazgo y Psicología Aplicada del Campus Online. La Dra. Dennis coeditó la principal fuente de referencia con James D. Halbert, Ph.D., director del programa del Máster en Psicología Industrial y Organizacional.
El libro evalúa cuestiones y prácticas clave relacionadas con la participación de la comunidad en entornos remotos. Analiza los esfuerzos de participación comunitaria en la educación a distancia, los grupos en línea y el trabajo a distancia. Uno de los capítulos se centra en la aplicación de un modelo de cohorte/mentor para estudiantes de doctorado en línea que participan en el proceso de disertación. El libro de 320 páginas, que se publicará este mes, incluye contribuciones de varios estudiantes de postgrado y profesores de Adler.
"J.D. y yo queríamos destacar las muchas maneras en que el compromiso con la comunidad puede fomentarse a distancia", dijo el Dr. Dennis. "Vimos que en nuestras redes se estaban llevando a cabo muchas iniciativas de compromiso con la comunidad y queríamos hacer correr la voz para destacar las oportunidades que tienen los estudiantes y los profesores de marcar la diferencia dentro de sus comunidades de forma virtual."
El libro también examina las mejores prácticas para la participación de la comunidad y las consideraciones para optimizar estas prácticas para la entrega virtual eficaz para apoyar los desafíos ambientales de emergencia, tales como las condiciones pandémicas.
El libro, que abarca temas como la pertenencia a una comunidad, las prácticas virtuales en salud mundial y la participación en los medios sociales, puede ser un recurso para directores de programas, profesores y administradores tanto de educación primaria como secundaria, estudiantes de educación superior, líderes y ejecutivos empresariales, profesionales de las tecnologías de la información, moderadores de comunidades en línea, bibliotecarios, investigadores y académicos.
"Pretendemos que este libro no sólo promueva las mejores prácticas para la participación en línea, sino que también inspire a las personas que se dedican a la participación comunitaria a ampliar el alcance de su trabajo para incluir colaboraciones a distancia, contribuyendo así a la diversidad", afirmó el Dr. Dennis.