En los medios de comunicación

¿Por qué hay tantos empleados "trabajando"?

El Dr. Walker explica a Canadian HR Reporter por qué los directivos "trabajan".

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¿Cuál es la diferencia entre dirigir y acosar?

En un artículo para Forbes, el Dr. Walker esboza las diferencias entre dirigir y acosar.

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Cómo enfrentarse a los matones de la oficina: Guía de supervivencia

El Dr. Jason Walker escribe su segundo artículo como colaborador de Forbes.com, en el que detalla estrategias para abordar el acoso en el lugar de trabajo.

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Los empleados canadienses piensan en el suicidio en altas tasas: ¿qué pueden hacer los RRHH de forma diferente?

El Dr. Walker ofrece su visión a los informadores canadienses de RRHH sobre cómo abordar la salud mental en el lugar de trabajo.

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Mindfulness en el trabajo: Cuándo permanecer en la zona de confort

El Dr. Jason Walker aborda cuándo es mejor quedarse en la zona de confort en el trabajo.

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Amigas en el trabajo: Cómo entablar relaciones en el trabajo sin perder la profesionalidad

Para los jóvenes de 20 años, el lugar de trabajo es un sitio ideal para relacionarse y hacer amigos. He aquí cómo sacar el máximo partido a estas relaciones.

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Por qué reducir las inversiones en bienestar mental en el lugar de trabajo perjudicará, en lugar de ayudar, a su cuenta de resultados

El Dr. Jason Walker explica por qué las empresas deben invertir en programas de bienestar mental para sus empleados.

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Estas estrategias pueden ayudarle a enfrentarse a un acosador en el trabajo

El Dr. Jason Walker comparte estrategias para enfrentarse a un acosador en el trabajo.

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Un profesor de Adler explica qué es el acoso escolar, sus efectos sobre la salud y cómo atajarlo

Jason Walker, Psy.D., Ph.D., SHRM-SCP, CPHR, profesor asociado y director de programa en el Departamento de Psicología Industrial-Organizativa y Aplicada de la Universidad Adler, compartió con Everyday Health sus conocimientos sobre los signos y síntomas del acoso, junto con los efectos que puede tener en alguien y cómo abordarlo.

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Inside Higher Ed destaca cómo la Universidad Adler se desmarca de la tendencia nacional y promueve la titularidad

Inside Higher Ed habla con Jeannine Diddle Uzzi, Ph.D., vicepresidenta de asuntos académicos, y Kristina S. Brown, Ph.D., LMFT, profesora y catedrática del Departamento de Terapia de Pareja y Familia, sobre los planes de la Universidad de ofrecer a los profesores a tiempo completo que hayan trabajado para la institución durante al menos cinco años la oportunidad de solicitar la titularidad.

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Escapar a la justicia: Un organismo de investigación defectuoso no logra frenar la mala conducta sexual de la RCMP

La lacra de la violencia laboral requiere un cambio sísmico en nuestra perspectiva y respuesta. Se requiere una acción decisiva para prevenir y poner fin a esta crisis en la RCMP y otras fuerzas policiales.

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Tricia-Kay Williams ('18) nombrada una de las 2022 Mujeres Líderes de Passion Vista a Seguir

Actualmente residente en la Columbia Británica, Canadá, Williams obtuvo su maestría en psicología de la cuna en la Universidad Adler en 2018.