La Universidad Adler celebrará el Día de la Camiseta Naranja el miércoles 30 de septiembre. Se anima a estudiantes, profesores y personal a vestir de naranja en reconocimiento a los supervivientes del sistema de internados en Canadá. El Día de la Camiseta Naranja fue iniciado por Phyllis Webstad de Williams Lake, BC, que fue llevada a un internado en 1973. A su llegada al internado, le quitaron su camiseta naranja favorita.
El Presidente de la Universidad Adler , Raymond E. Crossman, Ph.D., y el Decano Ejecutivo del Campus de Vancouver , Bradley O'Hara, Ph.D., se refirieron al significado del Día de la Camiseta Naranja y a la importancia de la educación continua y la reconciliación en un mensaje dirigido a estudiantes, profesores y personal.
En 2013, el 30 de septiembre fue declarado Día de la Camiseta Naranja en Canadá para reconocer a los supervivientes del sistema de internados y promover la educación y la concienciación sobre su impacto en las comunidades indígenas durante más de un siglo. Te animamos a que te unas a nosotros en nuestro apoyo llevando mañana una camiseta naranja a clase o al trabajo.
Desde la década de 1880 hasta el cierre de la última escuela en 1996, el sistema de internados de Canadá obligó a 150.000 niños de las Primeras Naciones, inuit y metis a asistir a instituciones dirigidas por la Iglesia que pretendían despojarles de su identidad cultural y forzar su asimilación. El resultado fue un genocidio cultural cuyas consecuencias aún se dejan sentir.
Los estudiantes del sistema de internados sufrieron negligencia y abusos generalizados, que fueron examinados por la Comisión de la Verdad y la Reconciliación, que publicó un informe con 94 llamadas a la acción en 2015. Para instituciones postsecundarias como Adler, la dirección es clara, como enunció el Presidente de la Comisión, el Senador Murray Sinclair: "La educación es lo que nos metió en este lío - pero la educación es la clave para la reconciliación."
En el campus de Vancouver estamos haciendo avances que responden a algunas de estas llamadas a la acción, como la introducción de un programa de Residencia para Ancianos la primavera pasada; la exigencia de formación indígena para nuestros estudiantes de Psicología Psicológica en Canadá; la invitación a oradores indígenas a participar en eventos curriculares y co-curriculares; y la prestación de asistencia en salud mental y política a un pequeño pero creciente número de organizaciones indígenas a través de nuestras prácticas clínicas y profesionales. Pero aún nos queda mucho por hacer. Continuaremos este año con nuevos esfuerzos, ya que un cambio más profundo y sostenible requiere aprender más sobre la historia y la cultura indígenas y dialogar con muchos para construir relaciones más reconciliadoras con los pueblos indígenas. Reconocemos que este trabajo esencial requerirá tiempo y el compromiso de todos nosotros.
Seguimos unidos en nuestro trabajo continuo para avanzar hacia una sociedad más justa y hacia la salud y el bienestar de todas las comunidades. Como adlerianos, es nuestro legado y nuestra responsabilidad comprender, abordar y prevenir la injusticia.