Un joven de pelo castaño claro con una camisa rosa claro está de pie frente a una pared de ladrillos, mirando directamente a la cámara con expresión neutra, reflejando una presencia académica tranquila y serena.

Perspectiva del deporte y la salud: Poner en práctica lo académico

Daniel Janik es estudiante de primer año en el Master of Arts in Counseling: Especialización en Deporte y Salud de la Universidad Adler.

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Daniel Janik es estudiante de primer año en el Master of Arts in Counseling: Especialización en Deporte y Salud de la Universidad Adler. Janik comparte sus experiencias y puntos de vista sobre la perspectiva impulsada por la misión del programa de deporte y salud, junto con la forma en que toma medidas de justicia social como miembro de la comunidad Adler.

No se me ocurre ningún estudiante universitario que diga que nunca está ocupado. El aprendizaje es un proceso desafiante y consume mucho tiempo, especialmente a nivel de postgrado, y la Universidad Adler no es una excepción. Con todas las exigencias de obtener un título de asesoramiento y llegar a ser competente en la consultoría de habilidades mentales, fácilmente podría ser consumido por sólo el estudio y la adquisición de conocimientos. Sin embargo, he aprendido que el aumento de mi inteligencia académica es sólo una faceta de ser un estudiante exitoso y futuro profesional.

Podríamos decir que el programa de deporte y salud de Adler es un programa experiencial, pero yo iría aún más lejos: Es un programa de aprender a hacer y hacer. La inteligencia no es sólo saber y ser analítico; también tiene un componente práctico. Cuando vemos una injusticia, queremos enfrentarnos a ella y extender soluciones viables y duraderas. Hemos adoptado un modelo de inteligencia de éxito: Analizar el problema central y desarrollar soluciones creativas pero prácticas a injusticias sociales muy complejas y arraigadas, como el racismo, el sexismo y la política poco ética de las organizaciones deportivas existentes.

En mi programa, no sólo se me anima a aumentar mi repertorio de teorías, sino también a pasar a la acción. El programa de deporte y salud de la Universidad Adler crea un tema anual para promover nuestros valores. Este año, nuestro tema se resume en una cita: "Encontraremos un camino, o lo crearemos". Sólo en el mes de marzo, creamos una campaña de concienciación sobre la defensa del deporte, que incluyó clases de bienestar, paneles, venta de camisetas para recaudar fondos para apoyar el desarrollo profesional, preparación para correr un 5K por la Salud Mundial y presentación de carteles sobre la defensa del cambio necesario entre diferentes organizaciones deportivas.

Estos son los valores que han inculcado la Universidad Adler y su programa de deporte y salud: No debo temer ser un defensor: el cambio a veces requiere valentía y riesgos; somos capaces de aprender a abordar un problema, no sólo de aprender sobre un problema; somos capaces de hacer y crear el cambio; y la inteligencia no se define sólo por el éxito académico.

Si el verdadero éxito se mide en resultados reales y concretos, entonces no puedo limitarme a ser un estudiante académico. Mi programa enseña que no basta con obtener un diploma y una certificación. Los trozos de papel, por sí solos, no serán satisfactorios ni crearán una transformación social.