Un hombre de pelo oscuro rizado sonríe a la cámara, con camisa blanca, pajarita azul de lunares y tirantes azules. Su estilo añade un toque artístico mientras permanece de pie sobre un fondo borroso al aire libre, dispuesto a romper barreras con la Experiencia SJP.

La experiencia SJP: El arte como herramienta para derribar barreras

Daniel Merker, estudiante del campus en línea, comparte su experiencia de prácticas en justicia social en el Museo de Arte de Amarillo, donde trabajó con comunidades para crear programas que establezcan conexiones y promuevan la justicia social a través del arte.

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En la Universidad Adler, los estudiantes de primer año trabajan con organizaciones comunitarias a través de suPrácticas de Justicia Social (SJP)para contribuir al avance de la justicia social.

Daniel Merker, estudiante del Campus Online en el Máster en Psicología Industrial y Organizacional programa completó sus prácticas de Justicia en 2020 en el Museo de Arte de Amarillo en Amarillo, Texas. En reconocimiento a su labor promover comunidades fuertes e integradoras, Merker recibió un Premio Alfred Adler a la Justicia Social 2020, concedido por el Instituto de Seguridad Pública y Justicia Social.. En comparte su experiencia en el museo, donde trabajó con comunidades para crear programas que establezcan conexiones y promuevan la justicia social a través del arte.

Me acerqué Museo de Arte de Arte con la idea de una pasantía que incorporara un enfoque holístico centrado en la comunidad, la extensión, la educación y la justicia social, además de un programa escolar. Al mismo tiempo Empecé a entablar relaciones con la comunidad de refugiados y sentí que los cursos del SJP me preparaban para un trabajo más significativo con mis nuevos amigos refugiados. Veo una conexión natural entre las experiencias e historias de vida de nuestros refugiados locales y la idea de que el arte en las paredes del museo son poco más que representaciones visuales de las historias de vida y experiencias de los artistas que las crearon.

Combinando mi pasión por establecer relaciones con la comunidad de refugiados y mi formación como educadora, pude ayudar a llevar a cabo dos iniciativas a gran escala: The Art of the Story Community Storytelling Event y el plan de estudios de la escuela Museum in Residence.

La narración de historias se eleva cuando utilizamos la pintura, el grabado, la danza, el canto o cualquier otra forma de arte. Vi el museo como una forma de acercar a miembros de la comunidad a los que antes no llegábamos y para ayudar a la comunidad de refugiados a contar su historia a través del arte..

Una de las cosas de las que hablamos en el SJP es de cómo podemos derribar barreras para conseguir una sociedad más justa. Una de esas ideas es cómo nuestras ideas erróneas sobre los demás se forman y perpetúan mediante la separación. Museos de todo el país están empezando a ver cómo la idea de que el arte es sólo para un cierto tipo de personas ha llevado a una separación que se ha creado entre ellos y las comunidades en las que habitan. Sentí que con con mi experiencia y conocimientos en el SJP podía al museo a mover un poco más la aguja y pasar de ser un museo "para" su comunidad a ser un museo "de" y "por" su comunidad.

Los cambios a gran escala requieren tiempo y compromiso. Una de las formas en que esperaba ayudar a inculcar el cambio era a través de un programa escolar, titulado "Programa Museo en Residencia," que ha sido seleccionado como finalista para la subvención Mujeres de Texas por las Artes. A través del programa, se elegirán dos escuelas de la zona para que el museo habite sus campus durante 10 semanas. La idea de llevar el museo a la cLa idea de llevar el museo a la comunidad, y no al revés, me entusiasma. Durante 10 semanas, todos los alumnos de primero a quinto grado estarán expuestos a conceptos de justicia social mientras realizan obras de arte inspiradas en artistas como Shantel Martin, Kehinde Wiley y Vanessa German.

A la vez que aprenden importantes habilidades artísticas, los alumnos crearán obras de arte que les capaciten para decir su verdad, hablar positivamente de sí mismos y ver la belleza en sí mismos y en los demás. A medida que la pandemia se iba apoderando de nuestra forma de vida, este programa se ha ido posponiendo hasta que COVID pueda utilizarse más fácilmente en las escuelas. Tenemos la esperanza de que una subvención permita a alguien asumir el papel de facilitador a tiempo completo del plan de estudios para los estudiantes venideros.

En la Universidad Adler hablamos de la importancia de la justicia social con nuestras propias palabras y, para mí, la respuesta es sencilla. Me encanta la gente. Me encanta ayudar a la gente y resolver problemas. Mis prácticas me permitieron encontrar una manera de combinar estas cosas con mi amor por el arte. Nos buscamos a nosotros mismos en el arte, ya sean artes visuales, música o danza. El arte nos ayuda a sobrellevarnos centra en saber que no estamos ene, y nos brinda la oportunidad de ver el mundo desde la perspectiva de otra persona. Aunque las cuestiones de justicia social son complejas y muchas veces parecen insuperables, el simple hecho de acercarse a alguien puede hacer avanzar la causa.