Dra. Elvita Kondili
Profesor Asistente
Formación y supervisión de asesores
Chicago
"Mi objetivo como educadora de consejeros es cultivar profesionales reflexivos y compasivos que puedan encontrarse con los clientes y las comunidades donde están: con curiosidad, humildad y esperanza."
VISIÓN GENERAL
La Dra. Kondili es una académica albanesa-estadounidense, autora y educadora de consejeros con nueve años de experiencia enseñando y supervisando en programas de maestría y doctorado en Consejería Clínica de Salud Mental y Educación y Supervisión de Consejeros. Sus estudios se centran en la humildad cultural, la salud mental de los refugiados y el tratamiento del consumo de sustancias, haciendo hincapié en la intersección de la identidad, la resiliencia y la justicia social en la práctica del asesoramiento y la educación. Es coautora de "Fundamentals of Addiction Counseling: An Introduction to Clinical Practice" y "Fundamentals of Addiction Counseling: Manual de práctica clínica". Imparte cursos de investigación cualitativa, desarrollo y evaluación de programas, supervisión clínica, asesoramiento avanzado de grupos y respuesta a traumas, crisis y desastres. Guiada por un profundo compromiso con la equidad y la compasión, la Dra. Kondili es una apasionada de la preparación de consejeros y educadores de consejeros que sean líderes competentes, reflexivos y socialmente responsables en la profesión.
AFILIACIONES + ASOCIACIONES
- Asociación para la Educación y Supervisión de Consejeros (ACES).
- American Counseling Association.
- ACES Norte Central.
- Asociación de Asesoramiento de Illinois.
Publicaciones y presentaciones
Publicaciones
Formación interprofesional en consumo de sustancias para profesionales de atención primaria: Un estudio exploratorio de las diferencias relacionadas con los conocimientos.
Un modelo multicapa y dinámico de la resiliencia de los refugiados: Una teoría fundamentada.
Predictors of cultural humility in counselors-in-training.
Intervenciones de asesoramiento y defensa de la justicia social con refugiados: Dos estudios de caso.
Refugiados en contexto: Una exploración sistémica e interseccional de las experiencias de discriminación.
Refugiados, discriminación y barreras sanitarias.
Los refugiados y el sistema: Capital social y cultural durante el reasentamiento en Estados Unidos.
El papel del vínculo madre-hijo en el tratamiento del síndrome de abstinencia neonatal (NAS).
Presentaciones
Cultural humility as predictor of non-disclosure in counselor supervision.
(NCACES). Rosemont, IL.
Predictores de humildad cultural en orientadores en formación: El papel de la formación multicultural, la humildad intelectual y el ego tranquilo.
Supervisión (ACES), Atlanta, GA.
Una perspectiva sistémica de la salud mental y la discriminación de los refugiados.
(ACA).
Telesupervisión durante COVID-19: Retos y oportunidades.
Educación y Supervisión (ACES).
El capital cultural y social como factores protectores de la salud mental de los refugiados: Un estudio etnográfico comunitario.
and Development (AMCD), Orlando, FL.
Derribando muros sistémicos: El proceso de reasentamiento de refugiados.
Conference, Atlanta, GA.
LIDERAZGO + COMPROMISO
- Mentor, Emerging Leaders Program, NCACES.