Elvita Kondili, aux longs cheveux noirs et aux lunettes, sourit dans une chemise à boutons sarcelle sur un fond gris uni.

Elvita Kondili, Ph.D.

Professeur assistant

Formation et supervision des conseillers

Chicago (en anglais)

"Mon objectif en tant que formateur de conseillers est de former des professionnels réfléchis et compatissants, capables de rencontrer les clients et les communautés là où ils se trouvent - avec curiosité, humilité et espoir".

ekondili@adler.edu Se connecter sur LinkedIn Se connecter sur Research Gate

Dernières nouvelles

Deux continents, une seule mission : Elvita Kondili, docteure à Adler, s'associe à des universités albanaises pour lutter contre la discrimination

Lire la suite

Un nouveau manuel prépare les futurs conseillers à faire face aux crises d'addiction d'aujourd'hui

Lire la suite
Voir tout

VUE D'ENSEMBLE

Mme Kondili est une universitaire albano-américaine, une auteure et une formatrice de conseillers ayant neuf ans d'expérience dans l'enseignement et la supervision de programmes de maîtrise et de doctorat en conseil clinique en santé mentale et en formation et supervision de conseillers. Ses travaux portent sur l'humilité culturelle, la santé mentale des réfugiés et le traitement de la toxicomanie, et mettent l'accent sur l'intersection de l'identité, de la résilience et de la justice sociale dans la pratique du conseil et la formation. Elle est co-auteur de "Fundamentals of Addiction Counseling : An Introduction to Clinical Practice" et "Fundamentals of Addiction Counseling : Manuel de pratique clinique". Elle donne des cours sur la recherche qualitative, le développement et l'évaluation de programmes, la supervision clinique, le conseil de groupe avancé et la réponse aux traumatismes, aux crises et aux catastrophes. Guidée par un engagement profond en faveur de l'équité et de la compassion, Mme Kondili se passionne pour la préparation de conseillers et de formateurs de conseillers qui soient des leaders compétents, réfléchis et socialement responsables au sein de la profession.

ADHÉSIONS + ASSOCIATIONS

  • Association pour la formation et la supervision des conseillers (ACES).
  • American Counseling Association.
  • Centre Nord ACES.
  • Association de conseil de l'Illinois.

Publications et présentations

Publications

Formation interprofessionnelle à la consommation de substances psychoactives pour les professionnels de la santé primaire : Une étude exploratoire des différences liées aux connaissances.

2024 Traitement trimestriel de l'alcoolisme.
Auteur(s) : Calleja, N. & Kondili, E.

Un modèle dynamique à plusieurs niveaux de la résilience des réfugiés : Une théorie ancrée.

2023 Journal of Counseling & development,1-13.
Auteur(s) : Kondili, E., Interiano-Shiverdecker, C.G., & *Sabah, M.
Lien de publication : https://doi.org/10.1002/jcad.12496

Facteurs prédictifs de l'humilité culturelle chez les conseillers en formation.

2022 Counselor Education and Supervision, 61(2), 129-140
Auteur(s) : Kondili, E., Isawi, D., Interiano-Shiverdecker, C. G., & *Maleckas, O.
Lien de publication : https://doi.org/10.1002/ceas.12230

Interventions de conseil et de défense de la justice sociale auprès des réfugiés : Deux études de cas.

2022 Journal of Multicultural Counseling and Development, 50(4), 219-229.
Auteur(s) : Kondili, E., Interiano-Shiverdecker, C. G., & Hahn, C.
Lien de publication : https://doi.org/10.1002/jmcd.12270

Les réfugiés dans leur contexte : Une exploration systémique et intersectionnelle des expériences de discrimination.

2022 International Journal for the Advancement of Counseling, 44, 263-282.
Auteur(s) : Interiano-Shiverdecker, & C. G., Kondili, E., & *Bazzi, R.
Lien de publication : https://doi.org/10.1007/s10447-021-09457-7

Réfugiés, discrimination et obstacles à la santé.

2021 Journal of Professional Counseling : Practice, Theory & Research, 48(2), 91-105.
Auteur(s) : Interiano-Shiverdecker, C. G., Hahn, C., McKenzie, C. & Kondili, E.
Lien de publication : https://doi.org/10.1080/15566382.2021.1947106

Les réfugiés et le système : Capital social et culturel lors de la réinstallation aux États-Unis.

2020 International Journal for the Advancement of Counseling, 42(1), 48-64.
Auteur(s) : Interiano-Shiverdecker, C. G., Kondili, E. & Parikh-Foxx, S.
Lien de publication : https://doi.org/10.1007/s10447-019-09383-9

Le rôle du lien mère-enfant dans la gestion du syndrome d'abstinence néonatale (NAS). 

2019 Archives of psychiatric nursing, 33, 267-274.
Auteur(s) : Kondili, E., et Duryea, D. G.

Présentations

L'humilité culturelle comme prédicteur de la non-divulgation dans la supervision des conseillers.

2024 North Central Association of Counselor Education and Supervision
(NCACES). Rosemont, IL.
Auteur(s) : Kondili, E.

Facteurs prédictifs de l'humilité culturelle chez les conseillers en formation : Le rôle de la formation multiculturelle, de l'humilité intellectuelle et de l'ego tranquille.

2021 [Présentation de la recherche] Conférence de l'Association of Counselor Education and
Supervision (ACES), Atlanta, GA.
Auteur(s) : Kondili, E., Isawi, D., & Interiano-Shiverdecker, C. G.

Une perspective systémique sur la santé mentale et la discrimination des réfugiés.

2021 [Présentation de recherche] American Counseling Association
(ACA) Conference and Expo Online.
Auteur(s) : Kondili, E., & Interiano-Shiverdecker, C.G.

Télésupervision pendant COVID-19 : Défis et opportunités.

2020 [Présentation du contenu pédagogique] Association of Counselor
Education and Supervision (ACES) Fall Webinar Series.
Auteur(s) : Kondili, E.

Le capital culturel et social comme facteurs de protection de la santé mentale des réfugiés : Une étude ethnographique communautaire.

2019 [Présentation de recherche] Sommet de l'Association pour le conseil multiculturel
et le développement (AMCD), Orlando, FL.
Auteur(s) : Kondili, E., Interiano- Shiverdecker, C. G., & *Ismail, L.,

Faire tomber les murs systémiques : Le processus de réinstallation des réfugiés.

2018 [Présentation de la recherche] American Counseling Association (ACA)
Conference, Atlanta, GA.
Auteur(s) : Interiano C. G., Kondili, E., Parikh-Foxx, S.

LEADERSHIP + ENGAGEMENT

  • Mentor, Programme des leaders émergents, NCACES.