La Universidad Adler anuncia su primerInstituto Docente,un evento virtual gratuito de un día de duración que se celebraráel 12 de junio de 2026 y que se inspira en el espíritu delGemeinschaftsgefühl: se trata de un espacio para que todo el profesorado de Adler se reúna, intercambie ideas e invierta en los demás y en la institución que compartimos.
El Instituto Docente representa una inversión colectiva en los demás y en la misión de Adler. Al compartir conocimientos, fomentar el diálogo y fortalecer las relaciones entre los programas, el profesorado contribuye a promover una cultura basada en estos valores compartidos.
Un día creado por y para el profesorado.
Este evento virtual gratuito de un día, que se celebraráel 12 de junio (de 11:00 a 15:00 CDT / de 9:00 a 13:00 PDT), reunirá a todo el profesorado para una conferencia magistral y sesiones simultáneas. El objetivo de la jornada esexplorar cómo el profesorado da vida a la misión de Adler.
Los participantes tendrán la oportunidad de compartir prácticas docentes innovadoras, participar en investigaciones y becas, y conectarse con colegas de diferentes programas y disciplinas.
Convocatoria de propuestas: comparta su experiencia
Se invita a todo el personal docente de Adler a contribuir a dar forma a este evento inaugural enviando propuestas de sesiones antes del 8 de mayo. Los formatos de presentación incluyen talleres, mesas redondas, conversaciones «Birds of a Feather» y sesiones destacadas «quick hits».
Algunos ejemplos de temas podrían incluir, entre otros:
- Estrategias que llevan a los estudiantes del logro individual al impacto social.
- Prácticas en el aula que fomentan la confianza, la responsabilidad relacional y el cuidado.
- La IA como herramienta al servicio de la equidad, el interés social y/o el aprendizaje comprometido con la comunidad.
- Modelos de investigación participativa y comprometida con la comunidad
- Pedagogías que se centran en la humanidad o en los intereses de las sociedades.
- Asesoramiento y orientación desde una perspectiva de interés social.
- Nuevos modelos para el éxito y la participación de los estudiantes
- El valor y el uso de la investigación pública
Las propuestas pueden presentarse en uno de los siguientes formatos:
- Taller interactivo de 50 minutos: una combinación de presentación y participación alta/media de todos los participantes.
- Presentación en panel de 50 minutos con preguntas y respuestas: una sesión con presentaciones formales y tiempo para preguntas. Este formato tiene un bajo nivel de participación del público.
- 50 minutos Birds of a Feather: un lugar para conversaciones informales, pero guiadas, sobre un tema de actualidad. El profesorado puede reunirse para compartir estrategias, desarrollar marcos de trabajo o plantearse grandes cuestiones en el ámbito. Si se propone esta sesión, proporcione un tema y un plan para facilitar el debate y garantizar una participación equitativa. Se trata de una sesión de alto nivel de participación.
- Consejos rápidos: consejos y trucos de 10 minutos. Se incluirán junto con otras presentaciones breves de 10 minutos. Muy poca participación del público, posiblemente en forma de encuestas o chats.
- Otros: proponer otra experiencia interactiva o inmersiva para un intervalo de tiempo de 50 minutos.
Hay ejemplos de preguntas de propuestasdisponibles para orientar las presentaciones.
Los líderes de las sesiones recibirán una pequeña remuneración en reconocimiento por su tiempo, experiencia y contribuciones a la comunidad docente en general. Dirigir una sesión también es una oportunidad para ampliar el impacto de su experiencia más allá del aula, contribuir a una experiencia de aprendizaje práctica e impulsada por compañeros y conectar con colegas que se enfrentan a retos similares en su labor docente.
Se invita al personal docente interesado en colaborar con el programa a quepresente una propuesta antes del8 de mayoy participe en la organización del primer Instituto Docente, que tendrá lugarel 12 de junio.