L'université Adler annonce la création de son premierinstitut universitaire,un événement virtuel gratuit d'une journée qui se tiendrale 12 juin 2026 et s'inscrira dans l'esprit duGemeinschaftsgefühl: il s'agit d'un espace où tous les enseignants de l'université Adler pourront se réunir, échanger et s'investir les uns pour les autres et pour l'établissement que nous partageons.
Le Faculty Institute représente un investissement collectif les uns dans les autres et dans la mission d'Adler. En partageant leurs connaissances, en favorisant le dialogue et en renforçant les relations entre les programmes, les enseignants contribuent à promouvoir une culture ancrée dans ces valeurs communes.
Une journée conçue pour et par le corps enseignant
Cet événement virtuel gratuit d'une journée, qui se tiendrale 12 juin (de 11 h à 15 h CDT / de 9 h à 13 h PDT), réunira tous les enseignants pour une conférence et des sessions parallèles. L'objectif de cette journée estd'explorer comment les enseignants donnent vie à la mission d'Adler.
Les participants auront l'occasion de partager des pratiques pédagogiques innovantes, de s'engager dans la recherche et les études universitaires, et d'échanger avec des collègues issus de différents programmes et disciplines.
Appel à propositions : partagez votre expertise
Tous les enseignants d'Adler sont invités à contribuer à l'organisation de cet événement inaugural en soumettant des propositions de sessions avant le 8 mai. Les formats de présentation comprennent des ateliers, des tables rondes, des discussions « Birds of a Feather » et des sessions « quick hits » mettant certains sujets à l'honneur.
Voici quelques exemples de thèmes possibles, sans que cette liste soit exhaustive :
- Stratégies qui font passer les élèves de la réussite individuelle à l'impact social
- Pratiques pédagogiques qui renforcent la confiance, la responsabilité relationnelle et l'attention portée aux autres
- L'IA comme outil au service de l'équité, de l'intérêt social et/ou de l'apprentissage communautaire
- Modèles de recherche participative et impliquant la communauté
- Pédagogies centrées sur l'humanité ou les intérêts des sociétés
- Conseil et mentorat dans une perspective d'intérêt social
- Nouveaux modèles pour la réussite et l'engagement des élèves
- La valeur et l'utilité de la recherche publique
Les soumissions peuvent être présentées dans l'un des formats suivants :
- Atelier interactif de 50 minutes : combinaison d'une présentation et d'une participation élevée/moyenne de tous les participants.
- Présentation en panel de 50 minutes avec questions-réponses : session comprenant des présentations formelles et un temps réservé aux questions. Ce format suscite peu d'intérêt de la part du public.
- 50 minutes « Birds of a Feather » : un espace dédié à des conversations informelles, mais guidées, sur un sujet d'actualité. Les enseignants peuvent se réunir pour partager des stratégies, élaborer des cadres ou réfléchir à des questions importantes dans leur domaine. Si cette session est proposée, veuillez fournir un sujet et un plan pour faciliter la discussion et garantir une participation équitable. Il s'agit d'une session très interactive.
- Quick Hits : conseils et astuces en 10 minutes. Ceux-ci seront inclus dans d'autres présentations brèves de 10 minutes. Très peu d'interaction avec le public, éventuellement sous forme de sondages ou de discussions.
- Autre : proposer une autre expérience interactive ou immersive pour un créneau horaire de 50 minutes.
Des exemples de questionssont disponibles pour guider les soumissions.
Les animateurs de session recevront une petite rémunération en reconnaissance de leur temps, de leur expertise et de leur contribution à l'ensemble du corps professoral. Animer une session est également l'occasion d'étendre l'impact de votre expertise au-delà de votre salle de classe, de contribuer à une expérience d'apprentissage pratique et axée sur les pairs, et d'entrer en contact avec des collègues qui font face à des défis similaires dans leur enseignement.
Les enseignants souhaitant contribuer au programme sont invités àsoumettre une proposition avantle 8 maiet à participer à l'élaboration du premier atelier destiné au corps enseignant, qui se tiendra le12 juin.