Cada año, los estudiantes de primer año de la Universidad Adler de todos nuestros campus eligen organizaciones comunitarias con las que asociarse para su Practicum de Justicia Social. Esta experiencia única y de inmersión ayuda a preparar a los estudiantes para ser profesionales socialmente responsables, animándoles a aprender y contribuir a las organizaciones que están avanzando en la salud, la inclusión y la justicia social en nuestras comunidades.
Al final del año, los estudiantes presentan sus experiencias a estudiantes, profesores y personal. Manal Guirguis-Younger, Ph.D., Directora del programa de Doctorado en Psicología Clínica (Psy.D.) en Vancouver, comparte sus reflexiones sobre la Celebración del Practicum de Justicia Social del Campus de Vancouver el viernes 12 de julio y sus pensamientos sobre la experiencia del practicum.
Como es tradición en la Universidad Adler, recientemente celebramos el final del componente de Prácticas de Justicia Social para nuestros estudiantes de primer año en el campus de Vancouver. Como profesores y formadores, no siempre tenemos el privilegio de ver el tipo de impacto que nuestros estudiantes y graduados tienen en nuestra sociedad. Esperamos que, al proporcionar una educación que conduzca a una mayor concienciación sobre las cuestiones de justicia social, creemos un efecto dominó positivo y que, colectivamente, podamos marcar la diferencia, pero no siempre podemos verlo en acción.
El viernes no fue ese tipo de día. Todos fuimos testigos de primera mano y celebramos las diferencias tangibles que nuestros alumnos marcaron en muchas vidas y organizaciones. El rumor es cierto. Los estudiantes de la Universidad Alder son guerreros de la justicia social. Una vez escribí un artículo de reflexión que quise titular "la educación es un arma" y me pidieron que modificara lo que podría haber sido, de hecho, una calificación cargada. Pero hoy mantengo firme la idea del poder de la educación.
En nuestras celebraciones, vi que nuestros estudiantes no son sólo personas apasionadas; son personas apasionadas que han sido armadas con información y con capacidad de análisis, apoyadas por la tutoría, la concienciación y la experiencia. Pero todo esto no sería nada si no tuvieran compasión.
El viernes vi a estudiantes verdaderamente compasivos, con una visión más amplia del mundo y una mayor comprensión de la narrativa humana. Escuché frases como "la gente comete errores", "la reparación es posible", "siempre hay lugar para la curación", "tenemos que empoderar a la gente y tratarla con dignidad" y "tenemos que crear un mundo de equidad, respeto y dignidad para todos"; todas ellas dichas en el contexto de las prácticas de justicia social, que estaban diseñadas para ofrecer esos servicios. Trabajando con grupos diversos, como mujeres, hombres, ancianos, niños y personas vulnerables y privadas de derechos, nuestros estudiantes encontraron la manera de poner en práctica sus conocimientos y vivir la experiencia de ayudar y capacitar a otros para que encuentren su lugar en nuestra sociedad.
Algunos estudiantes mencionaron que empezaron las prácticas de justicia social con dudas sobre su relevancia y valor para el resto de la titulación que habían elegido, pero que luego cambiaron radicalmente de opinión. La educación consiste en cambiar de opinión y de actitud. Me sentí orgulloso de formar parte de los educadores de la Universidad Adler, ya que creo firmemente que la educación debe ser sobre la persona en su totalidad: mente, corazón, espíritu y valores. ¡Fue un buen día!
Vea fotos de los eventos del Practicum de Justicia Social en Vancouver y Chicago.