Forme abstraite grise ressemblant à la lettre "A" avec un point circulaire en bas à gauche, centrée sur un fond gris clair.

Anthony Risser, Ph.D.

Professeurs adjoints

Psychologie clinique

Chicago (en anglais)

arisser@adler.edu

VUE D'ENSEMBLE

Le Dr Risser est un neuropsychologue clinique dont l'enseignement et la recherche se concentrent sur l'évaluation neuropsychologique diagnostique, la psychopharmacologie clinique et les neurosciences du comportement. Au cours de sa formation doctorale et post-doctorale, il a eu pour mentors les docteurs Otfried Spreen, Louis Costa, Esther Strauss, Kerry DeS. Hamsher et Charles Cleeland, dont l'influence a façonné son travail sur les questions d'évaluation et les concepts ancrés dans la tradition de Benton. Il s'intéresse également au processus des essais cliniques pharmaceutiques et aux questions liées à la FDA.

À l'université Adler, Risser enseigne la psychopharmacologie dans le cadre du programme de doctorat en psychologie clinique (Psy.D.). Il enseigne également à la Chicago School dans le cadre de ses programmes de doctorat en psychologie clinique (Psy.D.) sur les campus de Chicago, Washington, D.C. et Dallas, ainsi que dans le cadre de ses programmes en ligne de psychopharmacologie clinique.

M. Risser a déjà enseigné dans le cadre du programme global en ligne de psychologie appliquée de l'université de Liverpool, à l'université d'État de Winona en tant que professeur associé invité, et à l'université de Houston en tant que professeur assistant invité dans le cadre de son programme de doctorat en psychologie clinique. Il collabore actuellement avec des collègues sur une série d'études de cas examinant les résultats neuropsychologiques dans l'agénésie du corps calleux.

ADHÉSIONS + ASSOCIATIONS

  • Société internationale de neuropsychologie (INS)

PUBLICATIONS

Publications

Katharine McBride, 1935, et "Aphasia".

2024 Dans W. Barr et L. Bieliauskas (Eds.), Oxford Handbook of the History
of Clinical Neuropsychology. New York : Oxford University Press
Auteur(s) : Risser, A. H.

Capacité de composition écrite et compétence orthographique chez les sujets sourds : Une analyse psycholinguistique de la source des difficultés

2022 Lecture et écriture
Auteur(s) : Vizzi, F., Angelelli, P., Iaia, M., Risser, A. H., et Marinelli, C. V.

Fatigue liée au cancer signalée dans des groupes de discussion en ligne

2021 Western Journal of Nursing Research, 45(5), 452-458
Auteur(s) : Rozmus, C., White, L. L., Risser, A. H., Hara, R., Golant, M., Mendoza, T. et Cohen, M. Z.

Influences de l'épilepsie du lobe temporal et de la résection du lobe temporal sur la fonction olfactive

2018 Journal of Neurology, 265, 1654-1665
Auteur(s) : Doty, R. L., Tourbier, I., Neff, J. K., Silas, J., Turetsky, B., Moberg, P., Kim, T., Pluta, J., French, J., Sharan, A. D., Sperling, M. J., Mirza, N., Risser, A., Baltuch, G. et Detre, D. A.

Évaluation des symptômes

2005 Dans A. D. Shaw, A. W. Burton, B. Riedel, et T. W. Feeley (Eds.), Acute
Care of the Cancer Patient (pp. 991-1004). Boca Raton : Taylor & Francis
Auteur(s) : Risser, A. H., Anderson, K. O., Mendoza, T. R., et Cleeland, C. S.

Effets du méthylphénidate sur les déficits d'attention après une lésion cérébrale traumatique : Un essai contrôlé randomisé multidimensionnel

2004 American Journal of Physical Medicine and Rehabilitation, 83, 401-420
Auteur(s) : Whyte, J., Hart, T., Vaccaro, M., Grieb-Neff, T., Risser, A., Polansky, M. et Coslett, H. B.

Évaluation de l'aphasie

2003 New York : Oxford University Press
Auteur(s) : Spreen, O. et Risser, A.

Neuropsychologie du développement

1995 New York : Oxford University Press
Auteur(s) : Spreen, O., Risser, A., et Edgell, D.

LEADERSHIP + ENGAGEMENT

  • Coordinatrice du programme de recherche, d'édition et de consultation (RECP) du comité d'engagement mondial de la Société internationale de neuropsychologie (SIN)
  • Membre du programme mondial de mentorat individuel des stagiaires de la Société internationale de neuropsychologie (INS)
  • Membre du comité du programme de mentorat des lauréats (AMP-INS) de la Société internationale de neuropsychologie (INS)

RECHERCHE + OPPORTUNITÉS

Ses recherches portent sur l'aphasie, la fatigue du système nerveux central et la mise au point de tests qui utilisent l'interprétation de poèmes comme représentation d'un fonctionnement langagier très abstrait et sans règles.

Ses intérêts professionnels comprennent la consultation scientifique dans le cadre du processus d'essai clinique pour les médicaments expérimentaux dans les domaines du SNC/neurologie et du SNC/psychiatrie.