La bibliothèque du campus de Chicago de l'université Adler.

À propos de l'université ADLER

Le monde change et les dirigeants d'aujourd'hui sont de plus en plus sollicités. Nous faisons évoluer notre approche pour refléter ces nouvelles réalités.

Des étudiants discutent d'une œuvre d'art au campus de Vancouver de l'université Adler.

façonner l'avenir de l'enseignement supérieur avec clarté et détermination


À Adler, nous formons des penseurs avant-gardistes qui deviennent des leaders orientés vers l'action et qui transforment des systèmes de santé complexes grâce à une co-création axée sur l'impact. Les valeurs adlériennes guident notre orientation et notre personnel, fondant notre engagement en faveur de la responsabilité sociale, du partenariat avec la communauté et de la préparation des étudiants à conduire des changements significatifs.

vision | mission | valeurs

À l'Université Adler, nous préparons les étudiants à diriger avec un courage stratégique. Dans différents lieux et communautés, nos étudiants acquièrent de l'expérience en s'attaquant aux obstacles systémiques et en faisant progresser la santé publique. Guidés par les valeurs adlériennes de santé communautaire et d'intérêt social, nos diplômés transforment les systèmes, créant un monde plus sain et plus unifié dès le premier jour.

VISION

Le principal établissement d'enseignement supérieur qui fait progresser la santé et le bien-être dans le monde grâce à une éducation et à des partenariats ancrés dans la communauté, à un leadership courageux et à une transformation au niveau des systèmes.

MISSION

Ancrée dans l'érudition d'Alfred Adler et le principe durable du Gemeinschaftsgefühl - un sens profond de l'intérêt social et de la responsabilité mutuelle - l'Université Adler prépare les étudiants à devenir des leaders mondiaux qui améliorent les résultats en matière de santé par le biais de la recherche appliquée, de la cocréation communautaire et de l'éducation immersive.

Cette mission se traduit par trois résultats essentiels :

  1. LEADERSHIP : Grâce à la curiosité, au courage et à la collaboration, les diplômés deviennent des chercheurs et des praticiens mondiaux dont le leadership transforme les systèmes, fait progresser le bien-être et promeut l'intérêt social à tous les niveaux de la société. 
  2. COLLABORATION : Les étudiants pratiquent la réciprocité et la co-création, favorisant les liens et la responsabilité communautaires qui conduisent à des systèmes plus sains et à un impact durable.
  3. IMPACT : Les étudiants, le corps enseignant et le personnel font progresser la recherche, les connaissances et les pratiques appliquées qui permettent d'améliorer de manière mesurable et durable la santé et le bien-être, tant au niveau local que mondial.

VALEURS

  1. LEADERSHIP TRANSFORMATEUR: Nous respectons les normes les plus strictes en matière de qualité, de rigueur et d'intégrité dans l'ensemble de nos activités d'enseignement, de recherche et de résultats à l'échelle mondiale.
  1. COURAGE + CURIOSITÉ : Nous remettons en cause les conventions par l'intellect et posons des questions sans crainte afin d'explorer stratégiquement de nouvelles possibilités.
  1. EMPATHIE + CO-CRÉATION : Nous créons de nouvelles connaissances et concevons des solutions qui reflètent la compréhension, favorisent la connexion et ont un impact durable.
  1. L'INTÉRÊT SOCIAL : Nous agissons de manière responsable envers les autres, en faisant progresser les systèmes de soins qui soutiennent des communautés plus saines à tous les niveaux.

Portrait d'Alfred Adler, l'homonyme de l'Université Adler.

Nos racines

Le concept d'intérêt social d'Alfred Adler - selon lequel le bien-être individuel est indissociable de la santé de la communauté - a remodelé la psychologie autour des principes de prévention et de changement des systèmes.

Depuis 1952, l'Université Adler poursuit cette vision en préparant des penseurs novateurs à transformer les structures et à améliorer les résultats grâce à une formation immersive et concrète.

Notre portée

Les universitaires d'Adler qui changent les choses ont un impact concret sur le campus et au-delà.

99.4%
Les étudiants inscrits qui obtiennent leur master en cinq ans ou leur doctorat en sept ans.
25+
Programmes de maîtrise et de doctorat accrédités et spécialisés.
1,300+
Les étudiants.

*Données de l'exercice 24.


NOTRE COMMUNAUTÉ en action

Une personne aux longs cheveux bruns et portant des lunettes choisit un livre bleu sur une étagère remplie d'ouvrages universitaires divers dans une bibliothèque, ouvrant ainsi la voie à de nouveaux apprentissages et découvertes.

Anciens élèves auteurs : des récits qui informent, inspirent et donnent les moyens d'agir

Tous genres et publics confondus, les anciens étudiants de l’université Adler publient des ouvrages qui vont au-delà du récit personnel ou des manuels professionnels, abordant des questions urgentes sur la manière dont les individus guérissent, établissent des relations et assument des responsabilités. Les auteurs présentés ici appliquent cette perspective à des contextes variés, offrant un aperçu de la manière dont l’approche pédagogique d’Adler se traduit dans la pratique, et comment ces idées prennent forme dans les vies et les systèmes auxquels elles sont destinées. 

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« Peut contenir de l'anxiété » : comment un ancien élève d'Adler comble une lacune cruciale pour les familles confrontées aux allergies alimentaires

Lorsque le fils de Tamara Hubbard, âgé de trois ans, a été diagnostiqué allergique aux arachides, elle a trouvé de nombreux conseils médicaux, mais rien qui puisse aider sa famille à gérer son anxiété. Les réponses dont elle avait besoin n’existaient pas. C’est pourquoi Tamara Hubbard a décidé de les créer elle-même.

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Quatre personnages apparaissent dans une grille intitulée « Mind Games », chacun doté d'éléments fantastiques : des cornes de diable, un chapeau de sorcier, un chaudron bouillonnant et une épée — suggérant ainsi comment le jeu vidéo thérapeutique peut être utilisé pour favoriser la santé mentale.

Lancer les dés : comment le jeu peut être un outil puissant en thérapie

Lors de l'édition 2023 du Midwest Gaming Classic, qui se tient à Milwaukee, dans le Wisconsin, un panel de professionnels de la santé mentale invite les participants à examiner de plus près ce qui se passe lorsque le jeu vidéo dépasse le simple cadre du divertissement pour s'inscrire dans la pratique clinique. Cette table ronde rassemble des praticiens qui intègrent activement les jeux vidéo et les jeux de rôle sur table dans leur travail avec leurs patients. 

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Lisa Coleman, présidente de l'université Adler.

Présidente Lisa Coleman, Ph.D.

"À Adler, le leadership n'est pas une question de titres, mais de transformation. Nous construisons une université qui forme des penseurs révolutionnaires pour servir, perturber et réimaginer les systèmes qui façonnent nos communautés et notre santé."

Un étudiant de l'université Adler prend des notes lors d'une conférence au campus Adler de Vancouver.

des références sur lesquelles vous pouvez compter

Les accréditations de l'Université Adler reflètent un engagement profond en faveur de l'excellence, de la pertinence et de l'impact sur le monde réel. Reconnus à travers les États-Unis et le Canada, nos programmes d'études supérieures répondent aux normes académiques et professionnelles les plus élevées, garantissant que les diplômés sont prêts à diriger, à servir et à conduire des changements significatifs dans tous les secteurs. Avec une réputation fondée sur la crédibilité et l'objectif, un diplôme Adler a du poids là où il compte le plus.