VUE D'ENSEMBLE
Le Dr Kotecki est art-thérapeute certifiée (ATR-BC) et conseillère clinique agréée (LCPC). Elle a travaillé auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes en deuil, ainsi qu’auprès de personnes rencontrant des difficultés d’adaptation lors de transitions de vie. Elle occupe les fonctions de professeure adjointe et de superviseure en art-thérapie, et se spécialise dans l’utilisation des textiles dans l’art personnel et professionnel. Les recherches actuelles du Dr Kotecki portent sur « L'expérience vécue de la confection d'un quilt souvenir pendant le deuil chez les femmes de plus de 50 ans ».
L'art est un moyen puissant de communiquer des sentiments lorsque les mots ne suffisent pas à exprimer pleinement nos émotions. Le Dr Kotecki aide ses clients à retrouver les mots qui pourraient être enfouis au plus profond d'eux-mêmes grâce à l'expression artistique. L'art-thérapie met l'accent sur le processus de création, et non sur le résultat final. Aucune compétence artistique n'est requise. Il suffit d'être curieux de s'exprimer d'une nouvelle manière. Ensemble, le Dr Kotecki et ses clients trouvent des stratégies pour réduire le stress et gérer l'anxiété de manière saine, favorisant ainsi un mode de vie équilibré dans ce contexte en pleine évolution.
Le Dr Kotecki adopte une approche thérapeutique holistique d'inspiration adlérienne et assure la supervision dans le cadre de la formation menant à l'obtention du diplôme d'art-thérapeute. Elle a enseigné à l'Université Adler de Chicago et de Vancouver, en Colombie-Britannique. Parmi les cours qu'elle a dispensés, on peut citer : les théories adlériennes appliquées à l'éducation des enfants et à l'enseignement ; les approches socioculturelles et multiculturelles de l'art-thérapie, du conseil et de la psychothérapie ; Couples, famille et personnes âgées ; traumatismes, perte, deuil et chagrin ; neurosciences en art-thérapie ; populations particulières : méthodes adaptatives en art-thérapie ; compétences et pratique en groupe ; intersectionnalité et engagement communautaire ; évaluation et développement tout au long de la vie.
ADHÉSIONS + ASSOCIATIONS
- Association américaine d'art-thérapie (AATA).
- Société nord-américaine de psychologie adlérienne (NASAP).
- Association américaine de conseil (ACA)
Publications
L'expérience vécue du patchwork chez les femmes de plus de 50 ans en période de deuil.
2023
Mémoires et thèses @ Adler University.
Présentations
L'art au service des premiers souvenirs de développement et d'encouragement.
2026
Centre pour la pratique et la recherche adlériennes, Conférence régionale de l'IAIP, Osaka, Japon.
Roue du bien-être pour le bien-être du corps enseignant.
2024
Fête de Noël annuelle d'Adler, Chicago, Illinois.
Roue du bien-être pour les individus, les éducateurs et les professionnels de la santé mentale, qui favorise le changement des résultats en matière de bien-être.
2024
71e conférence annuelle de la NASAP, Denver, Colorado.
1re conférence annuelle « Engaging the Arts to Promote Hope and Healing » (Mettre les arts au service de l'espoir et de la guérison), organisée en collaboration avec AMITA Healthcare et l'hôpital psychiatrique Alexian Brothers.
2020
Hinsdale, Illinois.
LEADERSHIP + ENGAGEMENT
- La marche « Walk-The-Walk » organisée par Community House, marche au profit d'un centre de soutien psychologique, Hinsdale, Illinois, avril 2019.
J'ai participé à l'organisation de la marche et tenu le stand d'information.
- Projet de volontariat EF Tours au Costa Rica, vacances de printemps 2019.
Nous avons aidé une organisation locale à replanter des mangroves le long du littoral.
- L'initiative « Walk for Autism » de Charlie, Hinsdale, Illinois, avril 2018.
J'ai participé à l'organisation de la marche et tenu le stand d'information.
- Bénévole pour FUSION/Buddy Break de 2015 à 2018.
J'ai participé en tant qu'accompagnateur individuel auprès d'un enfant ayant des besoins particuliers.
Nous avons joué à des jeux, réalisé des activités artistiques et joué dans la salle de sport.
- Classe de primaire à Volunteer, 2011.
J'ai participé à la publication des récits des élèves à l'aide de Microsoft Word, en travaillant directement avec eux. J'ai évalué le niveau de lecture des élèves de la classe.
- Bénévole au sein de l'association parents-enseignants, 2011.
- J'ai organisé des collectes de fonds à l'automne pour une école primaire, en 2011 et 2012.
- Responsable des louveteaux, 2012-2016.
RECHERCHE ACTUELLE + OPPORTUNITÉS