ALFRED ADLER
Alfred Adler était le psychiatre pionnier dont la croyance en la communauté et l'intérêt social a façonné la mission de l'université et son approche de l'éducation axée sur l'impact.
à propos du dr. adlER
Alfred Adler était médecin, psychothérapeute et fondateur de la psychologie adlérienne, également appelée psychologie individuelle.
Alfred Adler est largement reconnu comme le premier psychologue communautaire, pionnier d'une approche qui a placé la vie communautaire, la prévention et la santé de la population au centre de la pensée psychologique. Ses travaux novateurs ont permis de dépasser le cadre de l'individu, en démontrant comment les environnements sociaux façonnent la capacité des individus à vivre, à tisser des liens et à s'épanouir. C'est de cette perspective qu'est née la psychologie adlérienne, une approche ancrée dans la contribution et la responsabilité partagée, qui conçoit le bien-être comme nourri par les relations et l'action collective.
Cette vision s'est perpétuée dans la pratique d'Adler. Il a été l'un des premiers à proposer des consultations familiales et de groupe, reconnaissant que les gens guérissent et se développent en relation avec les autres. Il s'est fait le champion de l'éducation publique comme moyen de renforcer la santé de la communauté, en veillant à ce que les connaissances et les ressources soient accessibles bien au-delà de la salle de consultation. Des décennies avant que ces idées ne soient largement acceptées, Adler a écrit sur les conditions sociales qui influencent la santé physique et mentale. Son héritage demeure un fondement de l'Université Adler aujourd'hui, façonnant notre mission qui consiste à préparer des leaders qui font progresser la santé et le bien-être dans les communautés du monde entier.
Gemeinschaftsgefühl
Gemeinschaftsgefühl (terme allemand signifiant "sentiment communautaire" ou "sentiment social") a été introduit par Alfred Adler pour exprimer l'idée que la véritable santé psychologique découle d'un sentiment d'appartenance et de responsabilité à l'égard d'autrui. Il décrit la capacité et le besoin humains d'établir des liens, de coopérer et de contribuer au bien commun.
Le mot Gemeinschaft ("communauté") provient du sociologue allemand Ferdinand Tönnies, mais Adler a transformé le concept en quelque chose d'entièrement nouveau dans le domaine de la psychologie. Il a pris ce qui était à l'origine une distinction sociologique entre Gemeinschaft (communauté) et Gesellschaft (société/association) et l'a étendu à un principe de développement humain. Pour Adler, le Gemeinschaftsgefühl n'est pas seulement une question de structure sociale, mais aussi d'empathie, de coopération et de responsabilité sociale en tant que fondement du bien-être individuel et du progrès collectif.
Début de la vie + éducation
Adler est né à la périphérie de Vienne le 7 février 1870. Après avoir obtenu son diplôme de médecine en 1895 à l'université de Vienne, il a commencé sa carrière en tant qu'ophtalmologue, mais s'est rapidement tourné vers la médecine générale dans un quartier moins aisé de Vienne, à proximité d'un parc d'attractions et d'un cirque. Travaillant avec les gens du cirque, Adler est inspiré par les forces et les faiblesses inhabituelles des artistes. C'est à cette époque qu'il aurait commencé à développer ses idées sur la compensation et l'infériorité.
Années clés
1898 : Relier la santé aux conditions sociales
Alfred Adler ouvre un cabinet à Vienne. Il établit un lien entre les problèmes médicaux des tailleurs et les mauvaises conditions de vie et de travail, jetant ainsi les bases de l'étude des déterminants sociaux de la santé mentale.
1902-1907 : Rejoint Freud et cofonde la société psychanalytique de Vienne
En 1902, Sigmund Freud invite Alfred Adler à rejoindre la Société psychologique du mercredi (plus tard appelée Société psychanalytique de Vienne).
En 1907, Adler est invité à rencontrer Sigmund Freud. Adler et Freud, ainsi que Rudolf Reitler et Wilhelm Stekel, commencent à se rencontrer chaque semaine lors des "réunions du mercredi soir", qui donneront naissance au mouvement psychanalytique. Ensemble, ils forment la Société psychanalytique de Vienne, dont Adler est le premier président.
1911-1912 : Rupture avec Freud et création de sa propre école
En 1911, Alfred Adler et Freud se séparent et Adler est exclu de la Société psychanalytique de Vienne.
Bien que Freud considère Adler comme l'un de ses premiers disciples, Adler ne s'est jamais considéré comme tel et a rompu avec Freud et la psychanalyse freudienne en 1911. De nombreux concepts et idées d'Adler étaient distincts de ceux de Freud, notamment en ce qui concerne l'importance du domaine social. Adler a utilisé ces idées pour former la psychologie individuelle et a fondé la Society of Individual Psychology en 1912.
1916-1918 : Du médecin militaire à l'intérêt social
En 1916, Alfred Adler est appelé comme médecin militaire dans l'empire austro-hongrois.
En 1918, Alfred Adler est libéré de son service militaire et commence à mettre l'accent sur l'intérêt social et les questions communautaires dans ses écrits.
Après avoir servi comme médecin dans l'armée autrichienne pendant la Première Guerre mondiale, Adler a créé une série de cliniques d'orientation pour enfants en Autriche et s'est lancé dans de vastes tournées de conférences aux États-Unis et en Europe. Il a promu avec succès ses concepts psychologiques mettant l'accent sur l'intérêt social, ou Gemeinschaftsgefühl, ce qui lui a valu d'être acclamé.
1920 - 1926 : une influence mondiale croissante
En 1920, Alfred Adler rencontre Rudolf Dreikurs, étudiant en médecine, et l'invite à visiter un client. Aux États-Unis, la Constitution interdit les restrictions au droit de vote fondées sur le sexe.
En 1921, Alfred Adler fonde la première clinique d'orientation pour enfants à Vienne et donne des conférences à l'Institut pédagogique de Vienne.
En 1922, Alfred Adler met au point le modèle de consultation par forum ouvert, qui rend l'intervention psychologique et la psychothérapie accessibles au grand public.
En 1923, Rudolf Dreikurs commence à travailler dans les cliniques d'orientation pour enfants d'Adler.
En 1926, Alfred Adler se rend pour la première fois aux États-Unis. Après la fermeture de ses cliniques autrichiennes en raison de ses origines juives, Adler émigre aux États-Unis où il devient professeur au Long Island College of Medicine.
1933-1937 : Dernières années
En 1933, Alfred Adler publie Social Interest : A Challenge to Mankind, qui décrit notre responsabilité les uns envers les autres au sein de nos communautés. En 1937, lors d'une tournée de conférences à Aberdeen, en Écosse, Alfred Adler meurt d'une crise cardiaque. Son corps a été incinéré à Édimbourg, mais ses cendres n'ont jamais été récupérées. Elles ont été redécouvertes dans un cercueil au crématorium de Warriston et renvoyées à Vienne pour y être enterrées en 2011.
Ses concepts et son impact
Un visionnaire
S'appuyant sur l'héritage d'Alfred Adler, Rudolf Dreikurs a introduit la psychologie individuelle à Chicago en 1937 en fondant la Société de psychologie individuelle. Un an plus tard, il lance le premier Child Guidance Center dans le South Side de la ville, offrant une éducation parentale et un soutien à la santé mentale enracinés dans les soins communautaires. En 1941, Dreikurs a étendu ses efforts en ouvrant un deuxième centre à la Jane Addams Hull House Mary Crane Nursery, où il vivait avec sa famille. En 1952, il a ouvert un troisième centre dans le quartier de Lakeview, établissant un modèle de soins de santé mentale accessibles et basés sur la communauté qui continue à façonner la mission et l'impact de l'université Adler aujourd'hui.