La bibliothèque de l'université Adler et le Center for Adlerian Practice and Scholarship sont sur le point d'achever la numérisation de plus de 260 vidéos d'archives présentant des sessions et des conférences des membres fondateurs de l'université.
Auparavant, les cassettes devaient être empruntées aux archives de la bibliothèque, mais grâce à un don généreux d'Ellen Mendel, présidente de l'Institut Alfred Adler de New York, le projet de numérisation transforme une collection de vidéos historiques, comprenant des études de cas, des séances de conseil familial en forum ouvert et des conférences sur la psychologie adlérienne, en une ressource en ligne pour les étudiants, le personnel et le corps enseignant de l'université.
"Ces vidéos font partie des archives les plus importantes que nous possédons", a déclaré Ariel Orlov, directeur principal des services de bibliothèque et d'apprentissage. "Ce projet permettra à la communauté Adler d'accéder plus facilement à nos fondateurs et d'apprendre d'eux.
Depuis le printemps, 75 titres ont été numérisés et sont désormais disponibles sur OneDrive. Un autre lot de 185 vidéos, dont la plupart de la série Adlerian Psychology from Scratch de Harold Mosak, Ph.D., sera ajouté et mis en ligne au printemps 2024.
Organisée par listes de lecture thématiques, la collection contient des vidéos présentant les fondateurs et les premiers instructeurs de l'Institut de psychologie adlérienne. Il s'agit notamment de Rudolf Dreikurs, Bernice Bronia Grunwald, Bernard Shulman, Eva Dreikurs Ferguson et le Dr Mosak. Ces éducateurs influents ont contribué à la création de l'Institut de psychologie adlérienne de l'époque, qui est aujourd'hui l'Université Adler.
Dans les mois à venir, l'université invitera la communauté Adler à visionner les vidéos et à dialoguer avec d'éminents adlériens, a déclaré Marina Bluvshtein, Ph.D., directrice du Center for Adlerian Practice and Scholarship.
"Ces enregistrements nous offrent une expérience sensorielle plus complète de l'histoire qui a conduit à la création de l'université Adler", a déclaré M. Bluvshtein. "Les présentations et les conférences de ces vidéos maintiennent l'enseignement de nos fondateurs en vie, comblent les lacunes de nos connaissances et nous aident à faire l'expérience de leur travail".