Deux femmes portant des badges se tiennent l'une à côté de l'autre et sourient, l'une d'elles entourant l'autre de son bras, devant un portrait encadré sur un mur lors de l'événement organisé par l'ICASSI pour les adlériens en Roumanie.

Apprendre des adlériens du monde entier : L'expérience d'une étudiante à l'ICASSI en Roumanie

Sara Saeedi, étudiante en quatrième année de doctorat en psychologie clinique (Psy.D.) à Vancouver, a eu l'occasion de s'immerger dans la théorie et la pratique adlériennes cet été au Comité international des écoles et instituts d'été adlériens (ICASSI) à Sibiu, en Roumanie.

3 minutes de lecture

Sara Saeedi, étudiante en quatrième année de doctorat en psychologie clinique (Psy.D.) à Vancouver, a eu l'occasion de s'immerger dans la théorie et la pratique adlériennes cet été lors de l'International Committee of Adlerian Summer Schools and Institutes (ICASSI) à Sibiu, en Roumanie. Mme Saeedi a reçu une bourse de l'ICASSI pour participer à l'événement qui s'est déroulé du 14 au 26 juillet. Ce programme annuel forme des personnes du monde entier à la théorie et à la pratique d'Alfred Adler et de Rudolf Dreikurs. Elle a été rejointe par Marina Bluvshtein, Ph.D., directrice du Center for Adlerian Practice and Scholarship à l'Université Adler, qui enseigne à l'ICASSI.

Saeedi nous a fait part de son expérience.

Pourquoi vouliez-vous participer à l'ICASSI ?
Je voulais participer à l'ICASSI afin d'étendre mes connaissances de la théorie adlérienne à des compétences thérapeutiques pratiques et techniques. J'étais ravie d'avoir l'occasion de suivre un éventail aussi varié de cours donnés par des adlériens réputés du monde entier, y compris un cours intensif sur les souvenirs précoces donné par le Dr Bluvshtein de l'Université Adler.

Comment s'est déroulée la conférence et qu'avez-vous retenu de cette expérience ?
La conférence a dépassé mes attentes à tous les niveaux. Au départ, j'hésitais un peu à y participer parce que j'étais la seule étudiante de Vancouver à y assister et qu'il s'agissait de mon premier ICASSI. Cependant, dès mon arrivée, j'ai découvert le concept de
gemeinschaftsgefül d'Adler, qui est un "sentiment de communauté" en action. Tous les étudiants et les professeurs ont été très accueillants avec les nouveaux venus et leur passion pour la psychologie adlérienne était très contagieuse. J'ai acquis les compétences techniques qui m'avaient initialement amenée à l'ICASSI, comme l'utilisation des souvenirs précoces et de l'art-thérapie avec les clients. Mais plus encore, j'ai appris à incarner et à diffuser l'intérêt social et le gemeinschaftsgefül dont j'ai moi-même fait l'expérience.

Les sujets et les réflexions qui ont vraiment résonné en moi lors de la conférence ont été les modalités plus créatives de la thérapie adlérienne. J'ai beaucoup apprécié mon cours d'art-thérapie avec Uti Landscheidt, qui a vraiment élaboré, développé et donné vie au livre de Sadie E. Dreikurs, Cows Can Be Purple (Les vaches peuvent être violettes ). Ce fut une expérience merveilleuse de suivre un cours aussi pratique et créatif et de réfléchir à la manière de mettre en œuvre les compétences que j'ai apprises dans mon travail avec des clients réels dans le cadre de thérapies individuelles et de groupe.

En quoi ce que vous avez appris correspond-il à vos études à l'université Adler et à vos futurs projets de carrière ?
Dans le cadre de nos études, nous avons suivi quelques cours de psychothérapie adlérienne et on nous a enseigné la notion de
gemeinschaftsgefül d'Adler, qui consiste à "voir avec les yeux d'un autre, écouter avec les oreilles d'un autre et ressentir avec le cœur d'un autre". C'est le cœur de l'empathie et, en tant que futurs cliniciens, ce sera la base de notre travail avec les clients. Mon séjour à l'ICASSI et le fait d'être entourée de tant de personnes merveilleuses m'ont permis de pratiquer et de recevoir l'empathie à un niveau que les livres et les études ne peuvent pas enseigner.

Je sais que la possibilité d'être doctorant et d'assister à des conférences telles que l'ICASSI est un privilège auquel beaucoup de gens n'ont pas accès, et je pense donc qu'il est de ma responsabilité de contribuer à rendre les connaissances psychologiques que j'ai acquises plus accessibles à d'autres. Je suis très enthousiaste à l'idée de partager ce que j'ai appris à l'ICASSI avec mes camarades de classe et les cliniciens, et de mettre en œuvre les techniques dans mon travail avec les clients.