Une femme aux longs cheveux bruns et à la frange, portant un haut à motifs orange et turquoise, sourit à l'appareil photo sur un fond gris uni, incarnant l'esprit de l'autonomisation des filles par la musique.

L'expérience SJP : Renforcer l'autonomie des filles et des jeunes non conformistes grâce à la musique

Lori Wilson a terminé son SJP à Girls Rock ! Grand Rapids, un camp musical et artistique qui encourage les jeunes à s'exprimer de manière créative.

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À l'université Adler, les étudiants de première année travaillent avec des organisations communautaires dans le cadre de leur stage de justice sociale (SJP) afin de faire progresser la justice sociale.

 

Lori Wilson a terminé son SJP à Girls Rock !, un camp de musique et d'art qui encourage les filles et les jeunes non-conformes au genre à s'exprimer de manière créative. Girls Rock ! est une organisation nationale qui s'appuie sur des environnements communautaires et collaboratifs pour proposer des cours de musique, des ateliers sur la justice sociale, la positivité corporelle et le renforcement de l'esprit d'équipe pour les jeunes de 8 à 16 ans. Wilson, étudiante au campus en ligne dans le cadre du programme de maîtrise en psychologie industrielle et organisationnelle, partage son expérience avec Girls Rock ! à Grand Rapids, Michigan, géré par Grandville Avenue Arts & Humanities.

Travailler avec Grandville Avenue Arts & Humanities a été une expérience extraordinaire. J'ai eu la chance d'entrer en contact avec les jeunes et les parents d'une communauté de ma ville que je ne connaissais pas. L'organisation propose aux nouveaux bénévoles, stagiaires et employés une orientation axée sur les aspects de l'apprentissage socio-émotionnel, un style d'apprentissage axé sur la conscience de soi, l'autogestion, la prise de décision responsable, les compétences relationnelles et la conscience sociale.

Ils enseignent également des stratégies pour travailler efficacement dans les communautés de couleur au sein d'une culture dominée par les Blancs. Grandville Avenue Arts & Humanities s'efforce d'éduquer son personnel et ses bénévoles sur la façon dont cette culture est profondément ancrée dans notre société et nos institutions, et sur la façon de travailler à la libération collective. Ils nous ont encouragés à toujours réfléchir à nos propres comportements, hypothèses et idées sur ce qui est bon pour les autres, en particulier pour nos jeunes.

Mon stage est passé à une plate-forme virtuelle pendant la pandémie. Le COVID-19 a affecté l'organisation comme beaucoup d'autres. Grâce à son leadership fort, connecté et passionné, l'organisation s'est efforcée de soutenir sa communauté de manière créative en lui fournissant des ressources. Il s'agit notamment de Fournir des équipements tels que des ordinateurs et l'Internet sans fil pour les familles, partager des informations crédibles sur les ressources COVID-19, développer des ressources pour les besoins mentaux et sociaux des enfants de leur communauté, et continuer à collecter des fonds pour soutenir des programmes tels que Girls Rock.

Cette expérience, ainsi que les devoirs de notre classe SJP, m'ont aidée à examiner de plus près mes propres comportements, hypothèses et idées. Elle m'a poussée à réfléchir différemment à la façon dont je soutiens les jeunes dans le cadre du programme Girls Rock ! afin d'être un véritable atout et un allié. Il m'a également encouragée à réfléchir différemment à mon approche des conversations interpersonnelles et de groupe, et à la manière dont je peux éduquer et sensibiliser les gens. Cette démarche s'inscrit dans la mission de l'université Adler, qui est de produire des pratiques socialement responsables, de favoriser l'engagement communautaire et la justice sociale. Mon stage de justice sociale m'a aidée à sortir de ma zone de confort et à acquérir diverses perspectives, ce qui m'a permis d'approfondir mes connaissances et de vivre des expériences que je pourrai emporter avec moi sur le plan académique, professionnel et personnel.

J'attends avec impatience ce que l'avenir peut m'offrir grâce aux connaissances que j'ai acquises. Je souhaite utiliser mes compétences et mes capacités pour aider les organisations à créer des changements et à avoir un impact positif sur les employés par le biais de la responsabilité sociale des entreprises. J'aimerais aider les organisations à comprendre comment ces efforts leur permettent non seulement d'être une bonne entreprise citoyenne, mais aussi de construire organiquement une réserve de talents et d'augmenter la fidélisation des employés.

L'une des raisons pour lesquelles j'ai été attirée par l'Université Adler était les thèmes sous-jacents de la justice sociale, de la diversité et de l'inclusion. En tant que femme blanche et cisgenre, je reconnais les privilèges dont je bénéficie et je veux continuer à m'efforcer d'être un défenseur du changement. Le fait d'être en contact avec une organisation communautaire axée sur des initiatives de changement en faveur de la sensibilisation, de l'intention et de l'accessibilité aux ressources m'a permis de réfléchir encore plus profondément aux disparités au sein des communautés et à l'iniquité intégrée dans nos institutions. Ma foi dans le changement est ravivée par le fait que cette organisation existe pour éduquer nos jeunes et sensibiliser la communauté environnante. Lorsque je vois des jeunes filles issues de milieux très différents se réunir par le biais de la musique et des arts - en s'autonomisant les unes les autres à un si jeune âge - je ne peux qu'être inspirée.

Pour les Adleriens du campus de Chicago qui souhaitent s'impliquer dans cette organisation, il existe un chapitre de Girls Rock ! Chicago.