Facultad

Welton, Keturah

"Acércate al mundo de forma creativa, crea el mundo. Sólo lo que creas tiene sentido para ti" - D. Winnicott

Facultad

McClain, Abbré

Facultad

La Civita, Jennifer

Estoy profundamente comprometido con la comunidad y con el compromiso centrado en las personas a través de las artes, utilizando un enfoque adleriano suave y terapéutico para aumentar el bienestar y fomentar una vida saludable.

Facultad

Jia, Mary

Facultad

Bender, James

Facultad

Barnes-Walker, Dominique

"El aspecto más interesante de crear una comunidad de clase en la que se respetan las voces individuales es que hay infinitamente más comentarios porque los estudiantes se sienten libres para hablar y responder. Y, sí, a menudo esta retroalimentación es crítica. Alejarse de la necesidad de afirmación inmediata fue crucial para mi crecimiento como profesora. Aprendí a respetar que cambiar paradigmas o compartir conocimientos de formas nuevas supone un reto; se necesita tiempo para que los estudiantes experimenten ese reto como algo positivo." - bell hooks

Facultad

Jeon, Jinnie

"Al centrar el arte como un lenguaje de curación y conexión, preparo a los estudiantes para liderar con compasión, creatividad y humildad cultural - elevando la dignidad, la voz y el bienestar en las vidas que tocan."

Facultad

McGee-Holloway, Tomeka

Facultad

Winley, Dara

"El deseo de alcanzar las estrellas es ambicioso. El deseo de alcanzar los corazones es sabio"
- Maya Angelou

Facultad

Mazurowski, Tricia

"Me apasiona guiar a los estudiantes para que alcancen su máximo potencial. Mi filosofía de enseñanza incluye un enfoque centrado en el estudiante donde el aprendizaje es activo, y cada estudiante construye su propia comprensión. Me gusta proporcionar a cada estudiante la oportunidad de compartir su voz y colaborar para mejorar el aprendizaje y el crecimiento."

Facultad

Vaughn, Marsha

Facultad

Chow, Tsui-yee (Dorothy)

"La educación es un proceso social; la educación es crecimiento; la educación no es preparación para la vida, sino que es la vida misma". - Dewey

Interactuamos con nuestro entorno para adaptarnos y adoptar nuevos comportamientos. Esta transformación nos moldea individual y colectivamente, así como a los sistemas.

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