Une femme aux cheveux noirs et raides, vêtue d'un blazer blanc et d'un haut à motifs, se tient à l'extérieur, dans une rue de la ville, et regarde l'appareil photo.

Mary Jia, Ph.D., R.Psych.

Faculté de médecine clinique

Services de santé communautaires Adler

Vancouver

mjia@adler.edu

VUE D'ENSEMBLE

Le Dr Jia est membre de la faculté clinique des Adler Community Health Services (ACHS) à l'Université Adler. Elle supervise les étudiants en stage Psy.D. et les stagiaires en fournissant des évaluations et des thérapies à la communauté. Elle est diplômée de l'université de Colombie-Britannique. Son mémoire de recherche portait sur le fonctionnement social des enfants ayant des problèmes de comportement. Le Dr Jia a un cabinet privé où elle traite les troubles anxieux, le TDAH et la dysrégulation émotionnelle. Elle se passionne également pour le soutien aux immigrants de première et de deuxième génération originaires d'Asie de l'Est en leur offrant des soins adaptés à leur culture. Ses principales modalités thérapeutiques sont la thérapie comportementale dialectique et la psychothérapie psychodynamique.

PUBLICATIONS + PRÉSENTATIONS

Publications

Résilience sociale chez les enfants atteints de TDAH : Facteurs liés aux parents et aux enseignants.

2021 Journal of Child and Family Studies (Journal des études sur l'enfant et la famille). 30. 10.1007/s10826-021-01907-5.
Auteur(s) : Jia, M. & Mikami, A. & Normand, S.

Perceptions de soi positivement biaisées chez les enfants atteints de TDAH : Un prédicteur unique de l'inadaptation future.

2015 Journal of Abnormal Child Psychology.
Auteur(s) : Jia, M., Jiang, Y. et Mikami, A. Y.
Lien de publication : http://doi.org/10.1007/s10802-015-0056-1

Préférence pour les pairs et quantité d'amitié chez les enfants ayant un comportement extériorisé : Influences distinctes sur le statut d'intimidateur et de victime.

2015 Journal of Abnormal Child Psychology, 43(5), 957-969.
Auteur(s) : Jia, M. et Mikami, A.Y.

Présentations

Protection contre les brimades et la victimisation chez les enfants atteints de TDAH : Quantity, quality, or friends' characteristics ? Dans A.Y. Mikami (président), Understanding social impairment in children with ADHD : Cognitive, social, and physiological moderators.

2017 Symposium organisé lors de la réunion biennale de l'International Society for
Research in Child and Adolescent Psychopathology (Société internationale de recherche sur la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent), Amsterdam, Pays-Bas.
Auteur(s) : Jia, M., Mikami, A. Y., Normand, S.

Le biais positif chez les enfants atteints de TDAH : Un prédicteur unique de l'inadaptation future.

2015 Poster accepté par la Société internationale de recherche sur la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (
), Portland OR.
Auteur(s) : Jia, M., Jiang, Y. et Mikami, A.Y.

Comportement extériorisé, relations avec les pairs, intimidation et victimisation par les pairs : Des voies distinctes chez les garçons et les filles.

2014 Poster accepté pour la 28ème convention annuelle de l'Association of Behavioral and Cognitive
Therapies, Philadelphie PA.
Auteur(s) : Jia, M, & Mikami A.Y.

Le biais illusoire positif chez les enfants atteints de TDAH : Un prédicteur unique de l'inadaptation future.

2014 Affiche acceptée pour la conférence annuelle de la Société canadienne de psychologie,
Vancouver BC.
Auteur(s) : Jia, M., Jiang, Y. et Mikami, A.Y.

Le rôle de la préférence pour les pairs et de l'amitié dans le développement de l'intimidation et de la victimisation par les pairs chez les enfants ayant un comportement extériorisé.

2014 Affiche acceptée pour la conférence annuelle de la Société canadienne de psychologie,
Vancouver BC.
Auteur(s) : Jia, M., Mikami, A.Y., & Jiang, Y.