Adler Community Health Services (ACHS), le centre de formation clinique de l'université Adler, s'est vu décerner le prix 2026 de l'engagement civique et du service communautaire par le magazine Insight Into Academia, la plus importante et la plus ancienne publication consacrée à la définition et à la promotion des meilleures pratiques dans l'enseignement supérieur. Ce prix récompense les établissements dont les modèles de service innovants et les collaborations étroites avec la communauté ont un impact concret grâce au bénévolat, à la défense des droits, à l'éducation du public, à la participation civique, à la mobilisation des électeurs, à la collecte de fonds, etc.
L'ACHS figurera, aux côtés de 51 autres programmes, dans le numéro d'avril 2026 du magazine Insight Into Academia.
« Nous partageons ce moment avec les organisations qui nous accordent leur confiance, nos étudiants et notre corps enseignant. Chaque jour, nos étudiants travaillent dans des écoles, des cliniques et des organismes communautaires disposant de peu de ressources, accomplissant un travail rarement reconnu, et établissant une relation de confiance tangible avec des personnes qui ont été déçues par le système à maintes reprises. Ce travail exige de la patience et de l’humilité — et il est plus important que jamais aujourd’hui », a déclaré Kevin Osten-Garner, Psy.D., directeur exécutif et psychologue en chef d’Adler Community Health Services. « Les systèmes de santé comportementale restent hors de portée pour trop de personnes en raison d’un accès limité et de coûts prohibitifs. Je suis fier de ce que nous avons construit ensemble, et l’ACHS continuera à faire pression sur nos systèmes de santé pour améliorer l’accès à des soins de santé comportementale abordables et de qualité pour tous. »
Insight Into Academia a choisi Adler Community Health Services pour son engagement sans faille à fournir des services de santé comportementale tenant compte des traumatismes, grâce à une collaboration étroite et durable avec des partenaires communautaires. La plupart des services sont fournis gratuitement par des étudiants de master et de doctorat en psychologie, en conseil, en thérapie conjugale et familiale et en art-thérapie, travaillant sous la supervision de cliniciens enseignants agréés. Ce modèle innovant élargit l'accès aux soins pour des personnes qui, sans cela, n'y auraient peut-être pas accès, tout en préparant les futurs cliniciens à une pratique à l'échelle du système, créant ainsi un puissant effet multiplicateur sur la santé communautaire.
« Ce prix récompense le travail constant de nos étudiants, de nos enseignants, de nos anciens élèves, de nos partenaires communautaires, ainsi que des personnes et des familles que nous avons le privilège de servir », a déclaré Lisa Coleman, Ph.D., présidente de l’université Adler. « Fondée sur le principe de l’intérêt social d’Alfred Adler, la mission de notre établissement inscrit la formation professionnelle dans le cadre d’un partenariat réciproque et d’un engagement clair envers le bien public. L’Adler Community Health Services incarne cet engagement dans la pratique. Sous la direction du Dr Osten-Garner, l’ACHS démontre comment l’enseignement supérieur peut harmoniser les personnes, les objectifs et les partenariats de manière à élargir l’accès aux soins tout en renforçant les systèmes qui façonnent le bien-être collectif. »
L'ACHS mène ses activités grâce à des partenariats étroits avec des organisations partageant la même mission, implantées dans des écoles, des cliniques et des organismes communautaires à travers Chicago et Vancouver (Colombie-Britannique). Parmi ces organisations partenaires figurent notamment After School Matters, la Chicago High School for the Arts, Coast Mental Health, la Mount Pleasant Neighbourhood House, Thresholds et le Vancouver Community College. Ensemble, ces collaborations permettent à l'ACHS d'atteindre les personnes, en particulier les jeunes et les familles des quartiers défavorisés, qui rencontrent les plus grandes difficultés pour accéder aux soins.
Ce modèle à coût nul ou réduit constitue une stratégie délibérée visant à réduire les obstacles structurels à l'accès aux soins. Les étudiants apprennent, aux côtés de cliniciens expérimentés, à instaurer un climat de confiance, à s'y retrouver dans des systèmes complexes et à favoriser la continuité des soins — des compétences indispensables à une pratique efficace et socialement responsable.
« L'enseignement supérieur a toujours été un moteur du progrès social », a déclaré Holly Mendelson, propriétaire et éditrice du magazine Insight Into Academia. « Ces établissements nous rappellent que la véritable valeur de l'enseignement supérieur ne réside pas seulement dans les diplômes délivrés, mais aussi dans les vies qu'ils enrichissent. Leur leadership renforce les communautés, inspire les étudiants et établit un modèle d'excellence pour tous. » Pour plus d'informations sur le Prix 2026 de l'engagement civique et du service communautaire, rendez-voussur insightintoacademia.com.