Le programmede master en psychologie clinique : art-thérapiede l'université Adler a franchi une étape importante le 5 mars avec une exposition célébrant dix ans d'expression créative à Vancouver, en Colombie-Britannique.
Intitulée« Dixans de diplômés — Partage de parcours : une guérison collective », l'exposition a réuni les créations et les témoignages d'anciens élèves, d'étudiants, d'enseignants et de membres de la communauté qui ont façonné le programme au cours des dix dernières années.
Cet événement a été l'occasion de revenir sur les dix premières années du programme tout en se tournant vers l'avenir. Les recettes de la soirée, issues notamment des tombolas organisées par les donateurs, des ventes d'œuvres d'art et des initiatives menées par les étudiants, serviront à financer le matériel nécessaire aux sites de stage ainsi que des bourses destinées aux étudiants de troisième cycle, afin de garantir que ces derniers disposent des ressources dont ils ont besoin au moment de se lancer dans la vie professionnelle.
« Lorsque je suis arrivée à Adler, j’ai remarqué qu’il y avait un fossé entre nous et nos anciens étudiants », a déclaréKeturah Welton, titulaire d’un doctorat et directrice du programme de master en psychologie clinique : art-thérapie. « Je me suis dit : "Comment pouvons-nous impliquer davantage les anciens étudiants ?" C'est à ce moment-là que j'ai commencé à organiser des événements pour les anciens étudiants. À l'approche de notre dixième anniversaire, je savais que nous devions faire quelque chose de spécial pour célébrer l'évolution de notre domaine et de notre communauté. »
Les participants ont eu l'occasion de rencontrer les responsables du programme, de découvrir les travaux réalisés par les étudiants, les enseignants et les anciens élèves, et de voir comment l'art-thérapie prend vie tant à l'Adler que dans les communautés au-delà de l'université.
L'exposition présentait 40 œuvres d'art, allant de peintures à des sculptures, réalisées par des étudiants, des membres du personnel et d'anciens élèves. Ces œuvres ont suscité des échanges et favorisé les liens, soulignant ainsi comment l'expression artistique peut rassembler les communautés à travers une expérience commune.
« J’éprouve un immense attachement pour le domaine de l’art-thérapie que nous mettons en œuvre à Adler et au sein de la communauté dans son ensemble », a déclaréShadi Motiei, diplômée en art-thérapie de la promotion 2021 d’Adler et actuellement membre du corps enseignant. « Je ressens une immense gratitude pour les relations qui se sont tissées ici à Adler, et j’ai été très émue de percevoir cette énergie de collaboration, d’expression créative, de liens ravivés et de nouvelles relations en train de se nouer. »
Le Dr Welton espère que la dynamique créée par cet événement continuera à renforcer les liens au sein de la communauté Adler. Sur ses propres réseaux sociaux, elle met régulièrement en avant les œuvres d'art et les déclarations d'intention des anciens élèves, continuant ainsi à faire connaître l'héritage et l'influence des diplômés d'Adler.
« C'était vraiment spécial de voir des anciens élèves de différentes promotions échanger avec les étudiants actuels », a déclaré le Dr Welton. « Même ceux qui n'avaient pas pu être présents ont pris contact pour demander comment ils pouvaient s'impliquer davantage à Adler. C'est à ce moment-là que j'ai compris que nous renouions avec nos valeurs adlériennes. »
