Note de la rédaction : l'Université Adler offre une gamme variée d'expériences d'apprentissage conçues pour permettre aux praticiens de conduire des changements positifs sur ses trois campus. This Is Adler est une série mensuelle qui met en lumière ces programmes exceptionnels, ces cours et ces personnes qui forment les leaders de demain dans les domaines de la défense des droits, de la santé mentale et de l'engagement communautaire.
Ce mois-ci, nous rencontrons Cassandra Krcmar, membre auxiliaire du corps enseignant et étudiante dans le programme de doctorat en art-thérapie. Le doctorat en art-thérapie est désormais un programme en ligne. Il propose des sessions synchrones en temps réel dans un environnement d'apprentissage virtuel plusieurs fois par semestre, ce qui permet aux étudiants d'être en contact direct avec le corps enseignant et leurs pairs tout en conservant la flexibilité de l'étude en ligne.
Quels rôles les art-thérapeutes peuvent-ils jouer pour favoriser le changement au sein de la communauté ? Comment peuvent-ils mener des initiatives qui favorisent l'inclusion et l'équité ?
Cassandra Krcmar a trouvé les réponses à ces questions tout au long de son parcours transformateur à l'Université Adler. Après avoir obtenu un Master of Arts in Counseling : Art Therapy en 2012, elle est revenue quatre ans plus tard en tant que membre auxiliaire du corps professoral, désireuse de partager ses connaissances avec des étudiants aspirant à faire la différence. Puis, en 2021, animée par le désir d'amplifier son impact et d'approfondir son engagement en faveur de la défense des droits, elle s'est inscrite au programme de doctorat en art-thérapie de l'Université Adler.
"Adler m'a montré que la pratique de l'art-thérapie va bien au-delà de la guérison individuelle ; elle a le pouvoir de favoriser l'inclusion et la connexion au sein de nos communautés", a déclaré M. Krcmar.
Les compétences en matière de leadership sont une composante essentielle de l'art-thérapie et du travail communautaire. En tant qu'étudiant en doctorat, Krcmar a appris de nouvelles façons d'être un leader efficace en suivant le cours d'engagement communautaire et de leadership socialement responsable du programme d'art-thérapie - un cours obligatoire qui aide les étudiants en doctorat à définir leurs valeurs directrices et leurs philosophies en matière d'art-thérapie, d'enseignement, de développement de programmes, de supervision et de défense des intérêts des patients.
"Cela nous a poussés à nous demander comment diriger et agir de manière à avoir un impact positif sur nos communautés par le biais de l'art-thérapie", a déclaré Mme Krcmar, qui a été attirée par ce domaine à la suite de son propre parcours de guérison grâce à l'expression créative.
Dans le cadre du cours, les étudiants identifient également les espaces communautaires où les pratiques d'art-thérapie inclusives pourraient avoir un impact significatif, en formulant des stratégies pratiques pour enrichir l'environnement.
"C'est l'un des cours que j'ai préférés tout au long de ma carrière universitaire et il continue à façonner mon point de vue sur l'engagement communautaire, mon rôle en tant qu'art-thérapeute socialement responsable et ma carrière.
Les idées et les expériences de Mme Krcmar mettent en lumière le rôle vital de l'art-thérapie dans la promotion du changement. Elle explique ici ce qui l'a amenée à travailler dans ce domaine, comment elle compte mettre en œuvre ce qu'elle a appris dans le "monde réel", et le pouvoir qu'a l'art-thérapie d'unir les gens et les communautés.
Qu'est-ce qui a suscité votre intérêt pour l'art-thérapie ?
J'ai remarqué très tôt que l'art me permettait d'exprimer des choses pour lesquelles je ne trouvais pas les mots. Il m'a aidé à me connaître plus profondément et à ressentir une plus grande connexion avec moi-même et le monde qui m'entoure. J'ai voulu partager cette opportunité avec d'autres personnes qui cherchent à guérir, à explorer ou à rechercher un sentiment de connexion ou de plénitude.
Qu'est-ce qui vous a conduit à l'Université Adler ?
Lorsque je me suis mise à la recherche de programmes d'études supérieures en art-thérapie, l'université Adler s'est distinguée par cette composante supplémentaire qui la distinguait d'un programme d'art-thérapie de base. L'accent mis sur la justice sociale m'a fait comprendre que l'art-thérapie pouvait avoir une mission beaucoup plus large.
En tant que personne ayant suivi le cours Engagement communautaire et leadership socialement responsable, comment le décririez-vous à d'autres étudiants ?
J'ai suivi ce cours à l'automne 2022, au début de mon doctorat. Il m'a donné une base passionnante pour le reste du programme et au-delà. L'aspect particulier de ce cours est l'application de la responsabilité sociale à la pratique de l'art-thérapie.
Dans le cadre de ce cours, nous recherchons activement des espaces communautaires qui peuvent bénéficier de pratiques d'art-thérapie inclusives et nous créons un plan pratique pour mettre en œuvre des programmes d'art-thérapie. Plus précisément, les expériences de terrain d'engagement communautaire invitent les étudiants à visiter des espaces communautaires et à créer un plan sur la façon dont l'art-thérapie pourrait améliorer les expériences de ces espaces en les rendant plus inclusifs pour des populations diverses.
Comment comptez-vous mettre en œuvre ce que vous avez appris pendant le cours dans votre pratique en tant qu'art-thérapeute ?
C'est une question passionnante, car c'est précisément ce que je suis en train de faire. Lorsque j'ai visité pour la première fois un zoo local, j'y ai vu une opportunité d'art-thérapie basée sur la nature et l'environnement. Tout en suivant le cours, j'ai élaboré un plan hypothétique pour introduire l'art-thérapie dans cet espace communautaire. Au printemps, je commencerai mon stage auprès des services d'aide aux communautés, qui collaborent avec le zoo pour organiser des programmes. Grâce à ce stage, j'ai maintenant l'occasion de mettre en œuvre ces plans, les faisant passer du stade de l'hypothèse à celui de la réalité.
De votre point de vue, comment l'art contribue-t-il à façonner ou à engager les communautés ?
Oh, de bien des façons. Je pourrais continuer longtemps, mais en résumé, l'art unit les gens et les communautés en créant un dialogue. Il jette un pont entre les communications et favorise la compréhension. La création et l'exposition d'œuvres d'art nous invitent à approfondir notre regard, à explorer le sens de l'art et à faire évoluer nos perspectives et nos actions. L'art offre une plateforme aux personnes et aux communautés pour qu'elles soient vues et observées.
À l'approche de la fin de votre programme de doctorat, quels sont vos objectifs de carrière et comment ce cours les influencera-t-il ?
Un jour, j'ai l'intention de co-créer un centre de bien-être ouvert à toutes les capacités. Ce cours m'a donné l'opportunité, le temps et les conseils nécessaires pour développer une programmation que j'envisage d'utiliser après avoir obtenu mon diplôme de l'Université Adler. Depuis la conception de la mission, l'identification de la philosophie de soutien et la recherche jusqu'à la planification de la logistique, j'ai maintenant une feuille de route pour la programmation artistique que je vais créer.
Je suis enthousiaste pour les futurs étudiants qui feront l'expérience de ce cours. Je crois qu'il peut faire la différence dans la manière dont les art-thérapeutes contribuent au changement social.