Nouveau dans les affaires académiques

À Chicago

Psychologie

• Michael Madson, Ph.D., professeur.
• Richard Niolon, Ph.D., professeur associé.

• Tysheann Grant, Ph.D., Faculté clinique
• Wendy Paszkiewicz, Ph.D., Faculté clinique
• Adam Hiebel, Ph.D., Faculté clinique
• Emory Williamson, gestionnaire de subventions - Williamson se consacrera à la collecte de fonds pour les programmes de formation et les services cliniques d'ACHS, ainsi qu'à la mise en place d'une infrastructure de collecte de fonds durable et efficace pour ACHS à Chicago et à Vancouver.

• Cesar Perez, coordinateur de l'Office of Institutional Effectiveness - M. Perez assistera l'OIE dans les fonctions liées à l'évaluation de l'apprentissage des étudiants, aux évaluations de cours et à bien d'autres choses encore. Cesar est basé sur le campus de Chicago et son poste de travail se trouve dans le centre technologique du 16e étage, près du nouveau bureau de Katy Selinko dans ce centre. Bienvenue, Cesar !

À Vancouver

Psychologie industrielle et organisationnelle

• Dalissa Alzner, MC, professeure auxiliaire - Mme Alzner est une instructrice dévouée de l'enseignement postsecondaire et une militante passionnée de l'amélioration de la santé et du bien-être. Psychothérapeute en exercice, elle dispose d'une solide formation et d'une vaste expérience professionnelle. Alzner utilise des techniques fondées sur des preuves et des recherches de pointe pour fournir des soins de premier ordre, tandis que son approche centrée sur la relation favorise des liens solides et crée des espaces sûrs pour la croissance et l'expression personnelles.
• Meera Dhebar, Ph.D., professeur adjoint - Mme Dhebar est une praticienne clinique, une chercheuse et une éducatrice expérimentée. Forte de 25 ans d'expérience dans les secteurs des organismes à but non lucratif, des services sociaux et des soins de santé, elle intègre dans son travail une perspective intersectionnelle de justice sociale et d'égalité, fondée sur des principes de construction sociale et des méthodes de recherche relationnelle. Elle est boursière postdoctorale pour l'Institut canadien de recherche en santé, intégrée à l'École de santé publique et de politique sociale de l'Université de Victoria et en partenariat avec le Centre de recherche communautaire.
• Christine Mhina, Ph.D., professeure auxiliaire - Mme Mhina est directrice adjointe du programme (recherche) de la maîtrise en counseling de la City University of Seattle. Forte de 18 ans d'expérience dans l'enseignement, elle est spécialisée dans le travail avec divers apprenants, la défense des groupes marginalisés et l'intégration des connaissances indigènes dans les efforts de changement social. Les recherches de Mme Mhina portent sur la santé mentale, la résilience des communautés et les méthodes de recherche participative, et elle a contribué à de nombreuses publications sur ces sujets.
• Alireza Sedghi Taromi, Ph.D., professeur adjoint - Le Dr Taromi est un éducateur et un conseiller dévoué qui possède plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement de la psychologie et du conseil au niveau postsecondaire. Animé par la passion de favoriser le développement des étudiants, il intègre la théorie à l'apprentissage par l'expérience dans le monde réel, créant ainsi un environnement positif et engageant pour les étudiants. Son engagement à nourrir la curiosité et la pensée critique en tant que clinicien a inspiré de nombreux étudiants à poursuivre des carrières en psychologie et en conseil, et il continue à fournir des conseils et un soutien à d'anciens étudiants.
• Erica Bearss, MBA, professeur adjoint - Mme Bearss enseigne au BCIT et dans diverses universités et collèges techniques d'Amérique du Nord. Titulaire d'une licence en langues et littératures modernes et d'un MBA en leadership et gestion, elle apporte à ses fonctions une grande expérience de l'industrie. Ancienne athlète d'élite, elle a remporté l'or à la ringuette provinciale de l'Ontario, a joué au hockey sur gazon universitaire et a fait partie de l'équipe canadienne lors de la grande finale du triathlon mondial ITU à Londres. Parlant couramment l'anglais, le français et l'espagnol, elle est un leader naturel, une grande voyageuse et une mère dévouée de deux jeunes garçons aventureux.
• Ioana Birleanu, MSc, professeur adjoint - Ioana s'engage à aider les étudiants à développer une approche authentique du leadership qui s'aligne sur leur croissance personnelle et professionnelle. Sa philosophie d'enseignement est ancrée dans le soutien aux étudiants qui deviennent les leaders de leur propre chemin, et elle est passionnée par la contribution à une société plus juste et plus équitable par le biais de l'éducation.
• Mosi Dorbayani, Ph.D., professeur adjoint - Cadre canadien, conseiller stratégique et universitaire possédant une vaste expérience du développement international, de la gestion du capital humain et des relations multiculturelles, M. Dorbayani a enseigné dans de nombreuses universités et a été formé dans des institutions telles que Harvard et Aston, se spécialisant dans l'économie d'entreprise et la diplomatie culturelle. Professionnel agréé en ressources humaines (CPHR), M. Dorbayani est le créateur du "modèle économique Coadunate", qui associe l'économie, la gestion des talents et la philanthropie pour avoir un impact mondial. Il a cofondé WAALM, une organisation à but non lucratif qui promeut les arts et les relations interculturelles, et a reçu de nombreuses récompenses, dont le prix 2010 du héros des droits de l'homme décerné par les Nations unies.
• Penny Farley, Ph.D., professeur auxiliaire - a forte expérience en matière de conception pédagogique, d'art oratoire, d'élaboration de programmes d'études, d'éducation internationale et de formation des enseignants a permis à Mme Farley de faire preuve d'excellence dans le secteur des services éducatifs. Elle est titulaire d'un doctorat en leadership éducatif de l'université d'Exeter, et sa passion pour l'éducation est à l'origine de son engagement à favoriser le développement académique et personnel de ses étudiants.
• Farnoosh Farzaneh MBA, M.E., professeur adjoint - Farzaneh est professeur adjoint et vice-présidente par intérim du département d'études quantitatives de l'UCW, ainsi que professeur adjoint à l'université Yorkville en commerce. Elle a également enseigné en tant que professeur adjoint à l'université de Wollongong à Dubaï. Actuellement candidate au doctorat en gestion stratégique à l'université de Dubaï, Farnoosh est titulaire d'une licence en génie chimique de l'université américaine de Sharjah, d'une maîtrise en ingénierie de l'université de Wollongong à Dubaï et d'un MBA de l'université Canada West. Elle est spécialisée dans l'enseignement des méthodes de recherche dans diverses disciplines universitaires.
• Tanis Angove, M.A., professeur auxiliaire - Mme Angove est une consultante expérimentée en développement organisationnel qui se concentre sur l'exploitation du potentiel humain et la conduite de changements transformateurs. Titulaire d'une maîtrise en psychologie industrielle et organisationnelle de l'université Adler, Mme Angove a occupé de nombreuses fonctions de gestion du changement dans des organisations de premier plan telles que BC Hydro et Lululemon. Elle excelle dans la conception et la mise en œuvre de stratégies qui favorisent l'efficacité organisationnelle, l'engagement des employés et la croissance durable.
• Drew Fockler, professeur adjoint - M. Fockler est un éducateur expérimenté, ancien professeur adjoint et directeur de la formation à l'Adler University. Il est titulaire d'un doctorat en éducation de l'université Western, d'une maîtrise en éducation de l'université Memorial, d'une licence de l'université Athabasca et d'un diplôme de conseiller du Fleming College. Professionnelle agréée en ressources humaines (CPHR) et membre de la Society for Human Resource Management (SHRM), Mme Fockler s'est engagée à créer un environnement d'apprentissage engageant, fondé sur des données probantes et sûr. En tant que membre de la communauté LGBT, il met l'accent sur l'inclusion et prépare les étudiants à naviguer dans le monde réel avec confiance. Son style d'enseignement est pratique, expérimental et souvent teinté d'humour, ce qui favorise une expérience éducative collaborative et enrichissante.
• Angie Kermer, M.A., professeur adjoint - Mme Kermer a 25 ans d'expérience en tant qu'agent principal de la Gendarmerie royale du Canada, où elle a exercé diverses fonctions et apporté une forte perspective autochtone à son travail. En tant que formatrice expérimentée au Justice Institute of British Columbia, elle est spécialisée dans la gestion de crise, la gestion d'urgence et la planification stratégique. Angie est également un membre chevronné de conseils d'administration et possède une expertise en matière de leadership et de prise de parole en public. Elle est titulaire d'un Master of Arts in Leadership de l'Université Royal Roads, ce qui lui a permis de renforcer sa capacité à mener des initiatives de développement commercial et de sécurité publique.
• Ashli Komaryk, MBA, professeur adjoint - Mme Komaryk est une experte en leadership passionnée qui soutient les leaders établis et en devenir dans leur développement personnel et celui de leur équipe. Forte d'une expérience internationale, elle excelle dans la communication interculturelle et la constitution d'équipes. Professeur adjoint dans un autre établissement, elle enseigne la gestion des talents, le comportement organisationnel et le leadership dans le cadre du programme MBA. Elle est titulaire d'un certificat en coaching organisationnel de l'UBC, d'un MBA de l'université Royal Roads et de certifications de la Guilde internationale des sommeliers et de l'Associazione Italiana Sommelier.
• Sophia Rezvani, MESc, professeur adjoint - Mme Rezvani est une enseignante spécialisée dans les études quantitatives et les statistiques dans les écoles de commerce et au Vancouver Career College. Titulaire d'une maîtrise en génie chimique et biochimique de l'université de Western Ontario, elle s'est orientée vers l'éducation financière et a obtenu une licence d'agent d'assurance et d'investissement en Colombie-Britannique. Sa passion est d'enseigner les concepts mathématiques et financiers de base, et elle excelle dans la protection et la gestion du patrimoine pour les propriétaires de petites entreprises et les travailleurs indépendants. Son dévouement à l'éducation et au mentorat est au cœur de son parcours professionnel.
• Kim Wysseier, MSc, professeur adjoint - Mme Wysseier est une enseignante postsecondaire expérimentée et une stratège organisationnelle qui excelle dans l'habilitation du leadership exécutif, le soutien à la santé mentale et les programmes de sécurité psychologique. En mettant l'accent sur l'alignement des équipes de direction, la promotion de l'intégrité et la garantie de la sécurité psychologique, elle a aidé des organisations à renforcer leurs capacités au-delà des lieux de travail respectueux. Son travail comprend le coaching de cadres, la facilitation de thérapies et l'élaboration de politiques, avec l'engagement de créer des environnements où les dirigeants peuvent s'épanouir et avoir un impact transcendant.
• Pegah Yaghmaie, Ph.D., professeur associé - Avant de rejoindre Adler, elle a été présidente de la School of Business de l'Université Capilano, où elle a contribué de manière significative à la croissance et à l'excellence académique de l'institution. Titulaire d'un doctorat en stratégie commerciale et gestion de l'innovation de l'Université Concordia et de l'Université de Hasselt, ainsi que d'une bourse postdoctorale de l'Université Simon Fraser, Mme Yaghmaie a exploré les écosystèmes des sciences de la santé et de la vie en Colombie-Britannique. Ingénieur informaticien de formation, Mme Yaghmaie possède plus de 15 ans d'expérience internationale dans des secteurs tels que les soins de santé, la biotechnologie et la fintech. Elle a élaboré et enseigné des cours de MBA et de BBA dans diverses institutions et a publié ses recherches dans des revues de premier plan, notamment Nature Nanotechnology.