Stephanie Felice, M.A. '18, est une éducatrice parentale pour une grande organisation à but non lucratif qui travaille à renforcer les liens et la communication entre les familles et les enseignants. Diplômée du Master of Arts en ligne en psychologie industrielle et organisationnelle, Stephanie Felice gère des programmes, dont Parents as Advocates, par l'intermédiaire de la Hillside Family of Agencies à Rochester, dans l'État de New York.
"Je me consacre à aider les parents à être l'exemple que les enfants doivent voir dans leur parcours scolaire et dans tous les aspects de leur croissance et de leur développement", a déclaré M. Felice. "Les enfants méritent de sentir que leurs efforts sont appréciés et qu'on leur enseigne la valeur de l'éducation. Malheureusement, tant de parents sont occupés à survivre qu'ils oublient, n'ont pas le temps ou ne savent pas comment enseigner à leurs enfants que tout peut être atteint grâce à la persévérance et à la connaissance".
Son rôle consiste à effectuer des visites à domicile pour les familles ayant des enfants de 4 à 12 ans. Les parents qui participent à son programme s'inscrivent d'eux-mêmes ou sont envoyés par une agence gouvernementale ou une organisation communautaire.
Felice a déclaré que de nombreux enseignants sont également occupés par d'autres questions et manquent souvent de temps ou de capacité pour fournir "le soutien aux familles dont notre société a besoin". Felice a insisté sur l'importance d'avoir plus de soutien et de ressources de la part des enseignants et des écoles pour améliorer l'engagement des parents.
Pour aider sa communauté, Felice travaille avec les écoles de Rochester afin de créer un pont entre l'école et la maison.
"Je joue le rôle d'agent de liaison et d'éducateur pour les parents et les professionnels de l'école, tout en préservant des moments propices à l'apprentissage pour toutes les personnes impliquées", a déclaré M. Felice.
Son organisation l'a encouragée à obtenir un diplôme en psychologie industrielle et organisationnelle pour l'aider à améliorer la structure et les résultats de son programme. Felice a déclaré qu'elle utilise les compétences acquises dans le cadre de son programme d'études supérieures pour améliorer ses propres performances et pour améliorer la compétence culturelle et l'équité au sein de son organisation, ainsi que pour aider d'autres organisations à améliorer leur communication avec les parents.
Elle a également décidé de retourner à l'école parce qu'elle accorde de l'importance à l'éducation et qu'elle a "persévéré pour devenir un contributeur instruit à la société".
"J'aime apprendre et vivre des expériences différentes dans la vie", a déclaré Mme Felice. "En tant que diplômée universitaire de première génération et mère célibataire, mon parcours éducatif n'a pas été simple, mais je sais que la persévérance et le courage sont la clé de la réussite."
Elle a ajouté qu'elle avait choisi l'université Adler "en raison de son engagement et de sa détermination à faire progresser la justice sociale".