Mme Mehdian est professeur adjoint à l'Adler University et à l'University of British Columbia et professeur associé à l'University Canada West. Elle a reçu le prix de l'innovation éducative de l'UBC, en reconnaissance de ses contributions significatives à l'enseignement supérieur. Forte d'une formation en éducation et en linguistique, Mme Mehdian est passionnée par l'intelligence artificielle et son potentiel de transformation pour améliorer les expériences d'apprentissage centrées sur l'humain, tout en tenant compte de ses implications éthiques. Elle collabore actuellement avec Al in Education at Oxford University (AIEOU), un centre de recherche interdisciplinaire passionnant qui explore l'intelligence artificielle dans l'éducation, basé au département de l'éducation de l'Université d'Oxford. En outre, elle est membre de l'initiative "Greening Education" de l'UNESCO, ce qui témoigne de son engagement en faveur de la durabilité dans les établissements d'enseignement. Mme Mehdian se consacre à l'encouragement de dialogues significatifs qui relient la science, l'éthique et la durabilité, dans le but d'inspirer des pratiques transformatrices dans diverses disciplines et communautés universitaires.
PUBLICATIONS +PRÉSENTATIONS
Publications
"Pas redondant, mais réimaginé : Les éducateurs, l'IA et le pouvoir de l'espoir critique".
2025
Oxford AI & Education Unit
Auteur(s) :
Mehdian, N.
Système éducatif alimenté par l'IA : Challenges for Higher Education in Emerging Economies (Défis pour l'enseignement supérieur dans les économies émergentes). Springer Nature.
2024
Transformation technologique et préparation à l'IA. ISBN978-3-031-73638-4.
Auteur(s) :
Mehdian, N. & Turi, A.
Repenser les pratiques de l'enseignement supérieur à l'ère de l'intelligence artificielle
2024
2024 IEEE 5th India Council International Subsections Conference (INDISCON), Chandigarh, India, 2024, pp. 1-6, doi : 10.1109/INDISCON62179.2024.10744297.
Auteur(s) :
Chhabra, G. & Mehdian, N.
Exploration de la pédagogie verte pour un apprentissage basé sur la praxis éco-centrique dans l'enseignement supérieur.
2024
Accepté et sous presse par JALT.
Auteur(s) :
Lozjanin, A,, Chhabra, G. & Mehdian, N.
Maîtrise de l'IA et contrôle en ligne : Perspectives et stratégies éducatives.
2024
Sous presse par Wiley.
Auteur(s) :
Chhabra, G. & Mehdian, N.
Conversations avec les avatars de l'IA.
2024
Podcast audio
Auteur(s) :
Mehdian, N.
Présentations
Tenir la peur, honorer l'espoir : De l'anxiété professionnelle à l'agence à l'ère de l'IA.
2025
AIEOU. Oxford, Royaume-Uni.
Auteur(s) :
Mehdian, N.
Une étude de cas sur les perceptions des étudiants quant à l'utilisation par les éducateurs du retour d'information généré par l'IA dans l'enseignement supérieur.
2025
SOTL. Beriln, Allemagne.
Auteur(s) :
Mehdian, N. , Lozjanin, A. Sheinko, L.
Intégration durable de l'IA dans l'éducation : Vers un nouveau modèle de gouvernance à l'ère des assistants IA.
2025
PDGIA. Vancouver, Canada.
Auteur(s) :
Mehdian, N. & Abdelatiff, S.
Systèmes éducatifs alimentés par l'IA : Défis pour l'enseignement supérieur dans les économies émergentes : Opportunités, abus et implications politiques.
2024
ISERT. (décembre 2024). Dubaï.
Auteur(s) :
Mehdian, N.
Une exploration de la taxonomie d'apprentissage post-AI.
2024
IFERP. (octobre 2024). Orateur de la session.
Auteur(s) :
Mehdian, N.
Redéfinir le rôle de l'éducateur à l'ère de l'IA.
2024
SHCONF. (24 mai). Munich.
Auteur(s) :
Mehdian, N.
L'écologisation de l'éducation et de l'éducation aux médias.