L'Université Adler a annoncé le 15 novembre que le programme de doctorat en psychologie (Psy.D.) clinique de son campus de Vancouver a reçu une autorisation de réexamen de 10 ans de la part du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle, qui assure la direction et l'orientation des systèmes d'enseignement postsecondaire et de formation professionnelle en Colombie-Britannique.
Selon Manal Guirguis-Younger, directrice du programme, le renouvellement de l'autorisation pour une durée de dix ans, soit deux fois plus que la durée généralement accordée, souligne la qualité du programme de doctorat en psychologie de l'université. Il offre également au personnel, à la faculté et aux étudiants une longue période de fonctionnement et d'évolution sans évaluation supplémentaire de la part du ministère.
"Cela signifie essentiellement que ce programme est si bien structuré, que le programme d'études, l'environnement d'apprentissage et les objectifs pédagogiques sont si solides qu'il n'est pas nécessaire de revenir le vérifier dans cinq ans", a déclaré le Dr Guirguis-Younger. "C'est une déclaration de confiance dans notre programme.
Le programme Psy.D., qui a débuté en 2013, prépare les étudiants à devenir des cliniciens professionnels qui responsabilisent les individus et s'attaquent aux problèmes aigus et chroniques de justice sociale qui affligent la société. Les diplômés sont préparés à travailler avec diverses populations, notamment les jeunes, les adultes, les personnes âgées et les malades mentaux graves et chroniques. Il y a actuellement 65 étudiants dans le programme, qui est structuré comme un programme de cinq ans, 107 heures de crédit.
Parmi les 38 diplômés du programme, à l'automne 2022, beaucoup travaillent en tant que cliniciens dans divers contextes, tels que les cabinets privés, les universités, les cliniques et les centres de soins ambulatoires, les agences gouvernementales, les centres de traitement de la toxicomanie et des drogues, et les hôpitaux.
Pour obtenir l'approbation et l'autorisation, le ministère de l'enseignement supérieur et de la formation professionnelle examine en détail la structure du programme, le programme d'études, le contenu, les ressources du programme et l'infrastructure d'apprentissage. Les fonctionnaires du ministère rencontrent également les étudiants et les enseignants, et examinent les qualifications des enseignants et la composante de formation clinique du programme. Le processus de candidature exige la présentation d'une auto-évaluation et d'une évaluation externe basée sur cette auto-évaluation.
"Nous avons l'occasion de voir où nous en sommes actuellement, où nous voulons aller et comment nous voulons évoluer et nous développer", a déclaré le Dr Guirguis-Younger. "Je pense qu'il y a encore beaucoup de place pour l'expansion, étant donné le besoin élevé de psychologues en Colombie-Britannique et dans le pays.