Faculté

Jeon, Jinnie

"En centrant l'art comme un langage de guérison et de connexion, je prépare les étudiants à diriger avec compassion, créativité et humilité culturelle - en élevant la dignité, la voix et le bien-être dans les vies qu'ils touchent".

Faculté

Guirguis-Younger, Manal

Les professeurs d'Adler sont très engagés dans leur profession, dans la justice sociale et dans le bien commun à l'intérieur et à l'extérieur de l'université. C'est un véritable honneur de travailler avec chacun d'entre eux. Le corps professoral d'Adler est centré sur l'étudiant et respecte les normes les plus élevées en matière d'enseignement et de formation dans la profession.

Faculté

Dorfan, Nicole

"La pratique donne vie à l'apprentissage.

Faculté

Mohammadi, Somayyeh

"L'enseignement est mon intérêt et ma passion depuis que je suis étudiant de premier cycle. J'ai toujours encouragé les étudiants à s'engager de manière significative dans le matériel de cours."

Faculté

Hepp, Jenna

"La seule personne éduquée est celle qui a appris à apprendre et à changer" - Carl Rogers

Faculté

Aiken, Benjamin

"Ce qui importe alors, c'est de témoigner du potentiel humain unique dans ce qu'il a de meilleur, à savoir transformer une tragédie personnelle en triomphe, faire de sa situation difficile un accomplissement humain" - Viktor E. Frankl, La quête de sens de l'homme

Faculté

Maglio, Asa-Sophia

"Le conseil, ou la psychothérapie, est une vocation, et ses étudiants possèdent une sagesse innée. L'enseignement consiste à aider les étudiants à utiliser cette sagesse pour se mettre au service d'autrui, que ce soit pour réduire la douleur ou pour accéder au potentiel".

Faculté

Birleanu, Ioana

"Le chemin pour grandir et s'épanouir en tant qu'être humain passe par l'apprentissage continu, et chacun a la capacité innée d'absorber et d'appliquer les connaissances."

Cette conviction est la pierre angulaire de tout ce que je fais en tant que praticienne du leadership, consultante et professeur. Je ne considère pas mon rôle comme celui d'une personne qui se contente de transmettre des informations, mais comme celui d'une personne qui crée des espaces sacrés pour l'apprentissage et l'amélioration de soi. Lorsque je vois des étudiants découvrir leurs propres capacités et qu'ils appliquent de nouvelles idées pour transformer leur vie et leur travail, je me rappelle pourquoi cette vocation m'a choisie. C'est un honneur absolu de faciliter ces moments de croissance et de faire partie du voyage d'épanouissement unique de chaque personne.

Faculté

Sedghi Taromi, Alireza

"Mon engagement en faveur de l'apprentissage tout au long de la vie et ma recherche de l'excellence dans l'enseignement m'ont conduit à établir des liens avec les étudiants dans un environnement d'apprentissage positif et m'ont incité à les orienter vers la psychologie et le conseil et à avoir un impact positif sur la vie de leurs clients".

Faculté

Botha, Francois

Faculté

Mayhew, Sheri

"En tant qu'éducateur centré sur l'étudiant, je donne aux apprenants les moyens de penser de manière critique, de grandir avec confiance et de s'épanouir dans un environnement inclusif qui valorise leur voix, leur potentiel et leur réussite tout au long de leur vie."

Faculté

Farzaneh, Babak

"Étudier la Voie, c'est étudier le soi. Étudier le soi, c'est oublier le soi" - Dogen

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