Máster en Psicología: Salud y Bienestar

Se centra en los orígenes conceptuales y la evolución de las ideas modernas en psicología aplicada, haciendo hincapié en los puntos de vista históricos y contemporáneos que han influido y dado forma a los modelos y sistemas aceptados dentro del campo.

Proporciona una visión general de las ciencias psicológicas fundamentales y las aplicaciones relacionadas en el campo. Se revisará una amplia revisión de los enfoques científicos de la investigación, los marcos metodológicos, las habilidades profesionales y la aplicación en áreas fundamentales de la psicología.

Se centra en establecer y promover una práctica ética y socialmente responsable dentro del campo de la psicología aplicada. Los estudiantes evaluarán los derechos humanos, el bienestar y la salud pública y la seguridad de los grupos e individuos como estos constructos se relacionan con la práctica de la psicología aplicada.

Esta asignatura analiza los enfoques de investigación cualitativos, cuantitativos y de métodos mixtos en el ámbito de la psicología de la salud y el bienestar. Los alumnos evalúan de forma crítica las metodologías de investigación y elaboran una propuesta de investigación utilizando métodos tanto cualitativos como cuantitativos, con el fin de prepararse para su proyecto de fin de carrera. 

Investiga una serie de cuestiones generalizadas de justicia social que repercuten en el bienestar de las personas y las comunidades. En este curso los alumnos estudiarán una amplia variedad de fuerzas y estructuras de la comunidad que afectan al crecimiento, desarrollo y funcionamiento positivos de sus miembros.

Explora las bases biológicas del comportamiento a lo largo de la vida haciendo hincapié en las aplicaciones prácticas de la investigación neurocientífica actual. Los estudiantes analizarán de forma crítica situaciones prácticas relacionadas con el impacto de las estructuras biológicas y los sistemas fisiológicos en el funcionamiento psicológico.

Explora la historia, la teoría y los métodos de investigación de la psicología positiva en su aplicación a entornos profesionales y al sector de la salud pública. Los estudiantes serán expuestos a la metodología en la evaluación de las emociones positivas, fortalezas de carácter, y el sentido de la vida.

Proporciona una introducción al mindfulness y a otros enfoques meditativos y cuerpo-mente del asesoramiento. El curso se centra en la teoría, la técnica y la práctica. No se requiere experiencia previa con la meditación, aunque los estudiantes deben estar dispuestos a practicar las técnicas seleccionadas diariamente a lo largo del semestre, ya que las técnicas meditativas y de cuerpo y mente no se pueden aprender sólo a través de la descripción.

Proporciona una visión general de los fundamentos biológicos, fisiológicos y farmacológicos del desarrollo humano óptimo y el bienestar psicológico. Los estudiantes serán expuestos a diferentes modelos explicativos del funcionamiento humano desde una perspectiva naturalista y holística del organismo.

Este seminario ofrecerá a los alumnos la oportunidad de reunirse en grupos reducidos con sus compañeros y con el profesor, como parte del proceso de orientación de proyectos. Con la orientación de su profesor y de sus compañeros, los alumnos revisarán y debatirán los temas de sus proyectos y las metodologías de investigación, con el objetivo de desarrollar, perfeccionar y completar el capítulo 1 de su proyecto antes de que finalice el curso. Los alumnos también aprenderán cuáles son las responsabilidades éticas relacionadas con la realización de análisis sistemáticos de bibliografía secundaria y la investigación. 

Con la orientación de sus profesores y compañeros, los estudiantes revisarán y debatirán los temas de sus proyectos y las metodologías de investigación, con el objetivo de desarrollar, perfeccionar y completar los capítulos 1, 2 y 3 de su manuscrito.

Esta asignatura ofrecerá a los alumnos la oportunidad de reunirse en grupos reducidos con sus compañeros y el profesor, como parte del proceso de orientación de proyectos. Con la orientación de su profesor y de sus compañeros, los alumnos revisarán y debatirán los temas de sus proyectos y las metodologías de investigación, con el objetivo de desarrollar, perfeccionar y completar los capítulos 4 y 5 de sus proyectos, así como el manuscrito final.