Behrend Fletcher, Teresa

"Veillez à lutter à haute voix pour ne jamais souffrir en silence.

Shigeno, Terilyn C.

"...l'apprentissage implique nécessairement non seulement un risque, mais aussi la douleur d'abandonner un état antérieur en faveur d'une nouvelle façon de voir les choses"- Boostrom, 1998, p. 399

"...une augmentation isolée des connaissances sans un changement conséquent d'attitude et de comportement est d'une valeur discutable"- Tervalon & Murray-Garcia, 1999, p. 119

Risser, Anthony

Bonino Sobol, Jennifer

"Tout nouveau commencement vient de la fin d'un autre commencement. - Sénèque

Zoline, Susan S.

"Je me considère comme une personne qui apprend tout au long de sa vie. En tant que telle, je m'efforce de transmettre ma passion pour l'enseignement et l'apprentissage à mes étudiants en établissant un lien dynamique avec eux et en encourageant un engagement actif dans le processus d'apprentissage."

Wunderlich, Shawn

J'aime encadrer les étudiants et les aider à réaliser leurs rêves. Une citation qui me parle vraiment est celle d'Irvin Yalom qui a dit : "Aimer signifie se préoccuper activement de la vie et de la croissance d'autrui"

Kovacs Cortes, Wendy

Melamed, Lauren

"Nous avons beaucoup à apprendre des homards. Ils ne se débarrassent de leur exosquelette, qui leur a peut-être été utile, qu'une fois qu'ils ont ressenti l'inconfort d'une carapace trop dure. Ils savent que l'inconfort est le stimulus du changement et de la croissance. Dès qu'il le ressent, il doit se retirer dans un endroit sûr pour se débarrasser de sa carapace et en faire pousser une nouvelle, encore et encore, tout au long de sa vie".

Cameron, Laura

Santos, Reylla

"L'éducation neutre n'existe pas. L'éducation fonctionne soit comme un instrument de conformité, soit comme un instrument de liberté" - Paulo Freire

Hiebel, Adam

"Guidés par les principes adlériens, nous nous efforçons de promouvoir l'équité en matière de santé en nous attaquant aux barrières systémiques, en honorant l'expérience vécue et en favorisant un profond sentiment d'appartenance et d'utilité chez chaque client et dans chaque communauté que nous servons".

Cantz, Paul

"La tâche principale de l'éducation est d'implanter une volonté et une facilité d'apprentissage ; elle doit produire non pas des personnes qui apprennent, mais des personnes qui apprennent. - Eric Hoffer