Durante una reunión, una doctora se dirige a cuatro colegas sentados alrededor de una mesa en un despacho con paredes de cristal.

Máster en Humanidades + Máster en Psicología Industrial y de las Organizaciones

Vancouver

La Maestría en Artes y la Maestría en Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Adler preparan a los líderes para transformar los lugares de trabajo y promover el bienestar organizacional. El programa construye una base sólida en la psicología, la investigación y la práctica aplicada, equipando a los graduados para carreras en recursos humanos, consultoría y desarrollo organizacional.

  • 38 créditos
  • Programa de 2 años, estudio a tiempo completo
  • Cursos de tarde y fin de semana
  • Oportunidades a tiempo parcial
  • Opciones de tesis y trabajo de fin de carrera
  • Acceso al doctorado
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Plazos de admisión

Plazo Prioridad Final
Primavera II 2026 N/A 2/2/2026
Otoño 2026 2/15/2026 5/15/2026
Verano II 2026 N/A 29/5/2026

Resumen del programa

Psicología Industrial y Organizacional (I / O) es uno de los campos de más rápido crecimiento, con una creciente demanda de expertos en coaching, formación y optimización de la fuerza de trabajo. La Maestría en Artes y la Maestría en Psicología Industrial y Organizacional (MAIOP | MIOP) de la Universidad Adler preparan a los graduados para satisfacer estas necesidades y dar forma al futuro del trabajo mediante la construcción de lugares de trabajo más saludables e innovadores.

Los estudiantes adquieren experiencia práctica en evaluación psicométrica, contratación estratégica, desarrollo del liderazgo y gestión del cambio, aplicando estrategias basadas en la evidencia que fortalecen la cultura organizativa e impulsan los resultados.

RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES
¿Por qué elegir los programas MAIOP | MIOP ?
  • Opciones de aprendizaje flexibles: Los cursos se imparten principalmente en el campus de Vancouver, con algunas opciones en línea disponibles. Diurno, nocturno, fin de semana, y los horarios a tiempo parcial están disponibles para dar cabida a los profesionales que trabajan.
  • Dos itinerarios: El MAIOP incluye una tesis tradicional de investigación original; el MIOP presenta un proyecto final centrado en soluciones aplicadas en entornos organizativos.
  • Plan de estudios completo y práctico: Combina la teoría psicológica, prácticas basadas en la evidencia, y la ciencia de la organización para hacer frente a los desafíos del mundo real del lugar de trabajo.
  • Aprendizaje inmersivo: Un Practicum de Desarrollo Organizacional de 240 horas sitúa a los estudiantes en organizaciones para implementar soluciones estratégicas.
  • Alineación con las normas profesionales: Cumple con los estándares de la División 14 de la APA (Sociedad de Psicología Industrial y Organizacional), la Sociedad Canadiense de Psicología Industrial Organizacional, la Sociedad para la Gestión de Recursos Humanos (SHRM), Chartered Professionals in Human Resources y la Academy of Management.

Tesis + CAPSTONE

Los estudiantes pueden elegir entre una tesis o un proyecto final. Ambas siguen un formato estructurado que guía a los estudiantes en la creación de proyectos de investigación exhaustivos y en profundidad. La producción de un trabajo riguroso y de alta calidad refuerza la capacidad de análisis y las habilidades de escritura, fomentando la preparación para roles de liderazgo y avanzando el impacto profesional.

Tesis | MAIOP

El MAIOP está diseñado para aquellos interesados en llevar a cabo investigación primaria y abordar retos organizativos del mundo real a través de un proceso de tesis tradicional. Bajo la tutoría de un supervisor y un comité del profesorado, los estudiantes desarrollan y realizan estudios originales en tiempo real con personas. Esta experiencia de investigación directa les permite explorar problemas críticos en el lugar de trabajo y aportar soluciones innovadoras basadas en pruebas.

Capstone | MIOP

En lugar de una tesis, el MIOP concluye con un proyecto de investigación aplicada centrado en abordar retos organizativos del mundo real. A través de un análisis crítico de la literatura existente, los estudiantes generan ideas significativas y recomendaciones prácticas para mejorar los sistemas de trabajo y los resultados.

Carreras que transforman los lugares de trabajo

La experiencia en psicología del trabajo se traduce en carreras que influyen en el liderazgo, la cultura y el bienestar en todos los sectores.

Hombre sentado con un grupo hablando

Recursos Humanos + Adquisición de Talentos

Diseñe y aplique estrategias para contratar, desarrollar y retener empleados en todos los sectores. Los profesionales de Recursos Humanos y Adquisición de Talento gestionan los procesos de contratación, la planificación de la plantilla y el compromiso de los empleados, al tiempo que garantizan el cumplimiento de las políticas organizativas y la legislación laboral. Al dar forma a la cultura del lugar de trabajo y alinear el talento con los objetivos de la organización, desempeñan un papel vital en la creación de equipos eficaces, motivados y sostenibles.

Cuatro personas se sientan a una mesa con ordenadores portátiles y documentos, mientras una persona -posiblemente un doctor- se pone de pie y les habla en un moderno despacho situado bajo una escalera.

LIDERAZGO + COACHING EJECUTIVO

Trabajar con personas y equipos para aumentar la capacidad de liderazgo, mejorar la toma de decisiones y guiar el crecimiento organizativo. Los coaches ejecutivos y de liderazgo evalúan los puntos fuertes y las áreas de desarrollo, diseñan estrategias de coaching a medida y ayudan a los líderes a superar los retos, fomentar la colaboración e impulsar el rendimiento. Con su trabajo, ayudan a las organizaciones a construir un liderazgo resistente, adaptable y eficaz a todos los niveles.

Tres personas en traje de negocios se sientan a una mesa, mientras una mujer con un doctorado está de pie delante de una pizarra con gráficos y notas, dirigiendo una reunión en una oficina luminosa.

Desarrollo organizativo + Gestión del cambio

Diseñan y aplican estrategias que mejoran la eficacia en el lugar de trabajo y ayudan a las organizaciones a adaptarse a las necesidades cambiantes. Los profesionales del desarrollo organizativo y la gestión del cambio analizan los sistemas, los procesos y la cultura; guían a los líderes y a los equipos a través de las transiciones; y aplican prácticas basadas en pruebas para reforzar el rendimiento y la resistencia. Su trabajo garantiza que las organizaciones puedan gestionar el cambio con éxito a la vez que fomentan un crecimiento saludable y sostenible.

Dos personas con el pelo corto y rizado caminan al aire libre con toallas alrededor del cuello, sonriendo y hablando de deporte en un día soleado cerca de un campo de deportes con una valla metálica al fondo.

Bienestar en el trabajo

Crear programas e iniciativas que fomenten el bienestar de los empleados, su compromiso y una cultura organizativa positiva. Los profesionales del bienestar en el trabajo diseñan y evalúan estrategias de bienestar corporativo, apoyan la salud mental y el equilibrio entre la vida laboral y personal, y desarrollan prácticas que fomentan la pertenencia y la inclusión. Al abordar tanto las necesidades individuales como las barreras sistémicas, ayudan a las organizaciones a cultivar lugares de trabajo más saludables, productivos y sostenibles.

Una mujer con jersey amarillo se sienta y escucha durante un debate de grupo centrado en la salud y el bienestar con otras tres personas en una sala muy iluminada.

Investigación y análisis del comportamiento

Estudiar el comportamiento humano en entornos organizativos para generar ideas que sirvan de base a la estrategia y la toma de decisiones. Los profesionales de la investigación y el análisis del comportamiento diseñan y llevan a cabo estudios, analizan datos sobre el rendimiento y la cultura en el lugar de trabajo y traducen las conclusiones en recomendaciones prácticas. Su trabajo ayuda a las organizaciones a comprender las necesidades de los empleados, predecir tendencias y aplicar soluciones basadas en pruebas que impulsen la eficacia y la innovación.

Los datos proceden del Instituto de Investigación Económica y del Gobierno de Canadá.
$151K
Sueldo medio de un psicólogo de E/S en Canadá.
70%
Psicólogos de E/S en Canadá con un máster.

Requisitos de admisión

Solicitar ahora (se abre en una nueva pestaña) SOLICITANTES INTERNACIONALES

Admisibilidad

Los candidatos al programa MAIOP o MIOP deben cumplir los siguientes requisitos:

  • Título de bachillerato o equivalente de una institución acreditada.
  • Pruebas de interés y experiencia en iniciativas de cambio social.
  • Una nota media de 3,0 o superior en todos los cursos de licenciatura o posgrado.

Para estudiantes internacionales

  • 92 o superior en el examen TOEFL (iBT) por Internet, sin una banda inferior a 22.
  • 7.0 IELTS Academic overall con ninguna banda por debajo de 6.5.
  • El PTE debe tener una puntuación mínima de 66.

Requisitos de solicitud

Los solicitantes deben presentar los siguientes documentos para que se considere su admisión:

  • Tasa de solicitud.
  • Solicitud cumplimentada presentada a través del portal en línea.
  • Declaración de intenciones.
  • Expedientes académicos oficiales de todos los estudios universitarios y de posgrado cursados (en EE.UU. y Canadá). Las transcripciones internacionales deben ser evaluadas por un servicio de evaluación de transcripciones.

Declaración de intenciones

Los solicitantes deberán presentar una declaración de intenciones en la que respondan a las siguientes preguntas. Deberán ser de 2-3 páginas, a doble espacio.

  • ¿Quién es usted y cuál es su trayectoria?
  • ¿Qué encendió su pasión por la psicología?
  • ¿Por qué le interesan el campo y el programa elegidos?
  • ¿Por qué le interesa el programa de máster de la Universidad Adler?
  • ¿Dónde se ve en la práctica en el futuro?
  • ¿Cuál es su mayor punto fuerte y su área de mejora, académica y profesionalmente?

Cómo presentar la solicitud y el expediente académico
  1. Visita el portal de solicitudes en línea de la Universidad Adler, crea una cuenta y envía tu solicitud, tasas, declaración de intenciones, currículum vítae y datos de las referencias.
  2. Envíe los expedientes académicos oficiales directamente desde cada institución emisora o servicio aprobado a la Oficina de Admisiones antes de la fecha límite de solicitud. No cargue copias oficiales en el portal.

    Los expedientes académicos oficiales electrónicos deben enviarse a admissions@adler.edu.

    Los expedientes académicos físicos deben enviarse a:
    Universidad Adler - Oficina de Admisiones
    520 Seymour Street
    Vancouver, BC V6B 3J5

Plan de estudios | Prácticas | Practicum

El plan de estudios integral se alinea con muchas de las normas y mejores prácticas de las organizaciones profesionales, incluyendo la División 14 de la Asociación Americana de Psicología (Sociedad de Psicología Industrial y Organizacional), la Academia de Administración (AOM), la Sociedad Canadiense de Psicología Industrial y Organizacional (CSIOP) bajo la Asociación Canadiense de Psicología, los Profesionales Colegiados en Recursos Humanos (CPHR), y la Sociedad para la Gestión de Recursos Humanos (SHRM).

La finalización del programa incluye los cursos a continuación, junto con los requisitos adicionales descritos en el catálogo de la Universidad Adler.

CATÁLOGO DE CURSOS DE LA UNIVERSIDAD ADLER (se abre en una nueva pestaña)

CURSOS BÁSICOS

Desarrollo del liderazgo

Aborda los principios de identificación y desarrollo del potencial del líder individual y de la capacidad de liderazgo de la organización.

Habilidades de consultoría

Diseñado para ayudar al estudiante a desarrollar las habilidades de consultoría organizativa "básicas". Estas incluyen habilidades de relación con clientes de consultoría internos y externos, contratación, gestión y entrega de respuestas a solicitudes de propuestas (RFP), diseño y entrega de una intervención de formación, y el papel y las expectativas de un consultor.

Teoría y práctica de la comunicación

Este curso se centra en cómo ser un consultor eficaz. Actuar como un consultor eficaz requiere varias habilidades, incluyendo la auto-conciencia precisa y habilidades de comunicación interpersonal eficaces

Introducción a la Psicología Industrial-Organizativa

Introducción a los dominios centrales de la Psicología Industrial Organizacional (I/O). Los estudiantes serán introducidos al campo de la psicología I / O y sus principios y prácticas fundamentales.

Laboratorio de psicometría

Ante la creciente demanda de evaluación de los resultados de las iniciativas de desarrollo organizativo, los profesionales deben centrarse en la recopilación de datos válidos y fiables para fundamentar las decisiones políticas y demostrar a las autoridades financiadoras la eficacia de sus intervenciones.

Métodos estadísticos en acción

Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes conocimientos y habilidades relevantes para la aplicación de análisis estadísticos que son esenciales para complementar la eficacia organizativa.

Cambio y desarrollo organizativos

Análisis de las estructuras, la cultura y el liderazgo de las organizaciones y sus diferencias. La mayor parte del curso aborda las teorías, las actividades, los retos y la ética de las iniciativas de gestión del cambio que afectan a las unidades de trabajo, los grupos de tareas y los individuos, así como el papel del consultor en estos procesos.

Psicología social y bienestar

Se centra en los conceptos y procesos de la psicología social para comprender la interacción entre el yo, las personas y las organizaciones. Aborda la interacción entre los procesos psicológicos sociales y los sistemas organizativos, y cómo estos procesos determinan el bienestar individual y organizativo.

TESIS O TRABAJO DE FIN DE CARRERA

Los estudiantes eligen el curso de culminación o la serie de tesis de tres cursos.

Capstone

El curso Capstone ofrece a los estudiantes una oportunidad única para completar un proyecto que reflejará sus experiencias de aprendizaje y formación a lo largo del programa.

Tesis 1

Este curso representa la primera fase de la tesis. La tesis de maestría es un estudio dirigido por el estudiante llevado a cabo en consulta con un presidente asignado en un área de la psicología aplicada con relevancia para el plan de estudios.

Tesis 2

Este curso representa la segunda fase de la tesis. La tesis de maestría es un estudio dirigido por el estudiante llevado a cabo en consulta con un presidente asignado en un área de la psicología aplicada con relevancia para el plan de estudios.

Tesis 3

Este curso representa la tercera fase de la tesis. La tesis de maestría es un estudio dirigido por el estudiante llevado a cabo en consulta con un presidente asignado en un área de la psicología aplicada con relevancia para el plan de estudios.

PRÁCTICAS DE JUSTICIA SOCIAL

Tu oportunidad de crear un cambio duradero en los sistemas locales y mundiales, casi desde el primer día.

El Practicum de Justicia Social (SJP) en la Universidad Adler es una experiencia de primer año, no clínica, basada en la comunidad que refleja el concepto de Alfred Adler de interés social. El practicum coloca a los estudiantes con organizaciones impulsadas por la misión donde completan un mínimo de 200 horas aprobadas a lo largo de dos semestres, por lo general 8-10 horas por semana. Además de las prácticas, los estudiantes participan en talleres obligatorios. Cada práctica se evalúa a través de exámenes parciales y finales del supervisor, autoevaluaciones de los estudiantes y comentarios sobre el lugar y el proyecto, con calificaciones de aprobado alto, aprobado, corrección o suspenso. La experiencia culmina con una presentación de resultados en todo el campus, evaluada por múltiples evaluadores, que ofrece a los estudiantes tanto formación aplicada como la oportunidad de contribuir a un cambio significativo en la comunidad.

Prácticas de desarrollo organizativo

Los estudiantes completan un Prácticum de Desarrollo Organizacional de 240 horas, normalmente durante cuatro meses en un centro dos o tres días a la semana. Antes de comenzar, el profesorado revisa la preparación de cada estudiante, y la supervisión se realiza tanto in situ como por el profesorado de Adler. El practicum desarrolla la capacidad del profesional aplicando el aprendizaje del programa en entornos organizativos reales, incluyendo departamentos de RRHH y DO, empresas de EAP, empresas de consultoría y organizaciones sin ánimo de lucro, públicas o privadas.

Mujer con cuello alto azul claro y pelo hasta la barbilla

"Mi paso por Adler fue formativo, y ahora quiero devolverlo ayudando a los estudiantes de hoy a construir sus carreras. Quiero que mis alumnos estén preparados y que alcancen éxitos aún mayores."

- Tanis Angove, MA'15, profesora adjunta
Más información sobre la experiencia ADLER de TANIS
La agente del cambio Nazanin Fasihi, con una americana blanca, se sienta en el brazo de un sofá amarillo en un salón luminoso con cojines de colores y cuadros en las paredes.

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