Durante una reunión, una doctora se dirige a cuatro colegas sentados alrededor de una mesa en un despacho con paredes de cristal.

Máster en Humanidades + Máster en Psicología Industrial y de las Organizaciones

Vancouver

El Máster en Artes y el Máster en Psicología Industrial y Organizacional de la Universidad Adler preparan a los líderes para transformar los lugares de trabajo y promover el bienestar organizacional. El programa sienta una base sólida en principios empresariales, psicología, investigación y práctica aplicada, y prepara a los graduados para desarrollar carreras en recursos humanos, consultoría y desarrollo organizacional.

  • 38 créditos
  • Programa de 2 años, estudio a tiempo completo
  • Cursos de tarde y fin de semana
  • Oportunidades a tiempo parcial
  • Opciones de tesis y trabajo de fin de carrera
  • Becas disponibles
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Plazos de admisión

Plazo Prioridad Final
Otoño 2026 4/1/2026 8/1/2026

Resumen del programa

La psicología industrial y organizacional, comúnmente conocida como psicología empresarial, es uno de los campos de más rápido crecimiento, con una demanda cada vez mayor de expertos en coaching, formación y optimización de la fuerza laboral. Los programas de Maestría en Artes y Maestría en Psicología Industrial y Organizacional (MAIOP | MIOP) de la Universidad Adler preparan a los graduados para satisfacer estas necesidades y dar forma al futuro del trabajo mediante la creación de lugares de trabajo más saludables e innovadores.

Los estudiantes adquieren experiencia práctica en evaluación psicométrica, contratación estratégica, desarrollo del liderazgo y gestión del cambio, aplicando estrategias basadas en la evidencia que fortalecen la cultura organizativa e impulsan los resultados.

RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES
¿Por qué elegir los programas MAIOP | MIOP ?
  • Opciones de aprendizaje flexibles: Los cursos se imparten principalmente en el campus de Vancouver, con algunas opciones en línea disponibles. Diurno, nocturno, fin de semana, y los horarios a tiempo parcial están disponibles para dar cabida a los profesionales que trabajan.
  • Dos itinerarios: El MAIOP incluye una tesis tradicional de investigación original; el MIOP presenta un proyecto final centrado en soluciones aplicadas en entornos organizativos.
  • Ayuda financiera: Hay becas únicas basadas en el mérito disponibles para estudiantes nacionales e internacionales que cumplan los requisitos. Los antiguos alumnos de Adler también pueden acceder a oportunidades de financiación adicionales.
  • Plan de estudios completo y práctico: combina teoría psicológica, fundamentos empresariales, prácticas basadas en la evidencia y ciencia organizativa para abordar los retos reales del mundo laboral.
  • Aprendizaje inmersivo: Un Practicum de Desarrollo Organizacional de 240 horas sitúa a los estudiantes en organizaciones para implementar soluciones estratégicas.
  • Alineación con las normas profesionales: Cumple con los estándares de la División 14 de la APA (Sociedad de Psicología Industrial y Organizacional), la Sociedad Canadiense de Psicología Industrial Organizacional, la Sociedad para la Gestión de Recursos Humanos (SHRM), Chartered Professionals in Human Resources y la Academy of Management.

Tesis + CAPSTONE

Los estudiantes pueden elegir entre una tesis o un proyecto final. Ambas siguen un formato estructurado que guía a los estudiantes en la creación de proyectos de investigación exhaustivos y en profundidad. La producción de un trabajo riguroso y de alta calidad refuerza la capacidad de análisis y las habilidades de escritura, fomentando la preparación para roles de liderazgo y avanzando el impacto profesional.

Tesis | MAIOP

El MAIOP está diseñado para aquellos interesados en llevar a cabo investigación primaria y abordar retos organizativos del mundo real a través de un proceso de tesis tradicional. Bajo la tutoría de un supervisor y un comité del profesorado, los estudiantes desarrollan y realizan estudios originales en tiempo real con personas. Esta experiencia de investigación directa les permite explorar problemas críticos en el lugar de trabajo y aportar soluciones innovadoras basadas en pruebas.

Capstone | MIOP

En lugar de una tesis, el MIOP concluye con un proyecto de investigación aplicada centrado en abordar retos organizativos del mundo real. A través de un análisis crítico de la literatura existente, los estudiantes generan ideas significativas y recomendaciones prácticas para mejorar los sistemas de trabajo y los resultados.

Carreras que transforman los lugares de trabajo

Los psicólogos empresariales tienen carreras que influyen en el liderazgo, la cultura y el bienestar en todos los sectores.

Hombre sentado con un grupo hablando

Recursos Humanos + Adquisición de Talentos

Diseñe y aplique estrategias para contratar, desarrollar y retener empleados en todos los sectores. Los profesionales de Recursos Humanos y Adquisición de Talento gestionan los procesos de contratación, la planificación de la plantilla y el compromiso de los empleados, al tiempo que garantizan el cumplimiento de las políticas organizativas y la legislación laboral. Al dar forma a la cultura del lugar de trabajo y alinear el talento con los objetivos de la organización, desempeñan un papel vital en la creación de equipos eficaces, motivados y sostenibles.

Cuatro personas se sientan a una mesa con ordenadores portátiles y documentos, mientras una persona -posiblemente un doctor- se pone de pie y les habla en un moderno despacho situado bajo una escalera.

LIDERAZGO + COACHING EJECUTIVO

Trabajar con personas y equipos para aumentar la capacidad de liderazgo, mejorar la toma de decisiones y guiar el crecimiento organizativo. Los coaches ejecutivos y de liderazgo evalúan los puntos fuertes y las áreas de desarrollo, diseñan estrategias de coaching a medida y ayudan a los líderes a superar los retos, fomentar la colaboración e impulsar el rendimiento. Con su trabajo, ayudan a las organizaciones a construir un liderazgo resistente, adaptable y eficaz a todos los niveles.

Tres personas en traje de negocios se sientan a una mesa, mientras una mujer con un doctorado está de pie delante de una pizarra con gráficos y notas, dirigiendo una reunión en una oficina luminosa.

Desarrollo organizativo + Gestión del cambio

Diseñan y aplican estrategias que mejoran la eficacia en el lugar de trabajo y ayudan a las organizaciones a adaptarse a las necesidades cambiantes. Los profesionales del desarrollo organizativo y la gestión del cambio analizan los sistemas, los procesos y la cultura; guían a los líderes y a los equipos a través de las transiciones; y aplican prácticas basadas en pruebas para reforzar el rendimiento y la resistencia. Su trabajo garantiza que las organizaciones puedan gestionar el cambio con éxito a la vez que fomentan un crecimiento saludable y sostenible.

Dos personas con el pelo corto y rizado caminan al aire libre con toallas alrededor del cuello, sonriendo y hablando de deporte en un día soleado cerca de un campo de deportes con una valla metálica al fondo.

Bienestar en el trabajo

Crear programas e iniciativas que fomenten el bienestar de los empleados, su compromiso y una cultura organizativa positiva. Los profesionales del bienestar en el trabajo diseñan y evalúan estrategias de bienestar corporativo, apoyan la salud mental y el equilibrio entre la vida laboral y personal, y desarrollan prácticas que fomentan la pertenencia y la inclusión. Al abordar tanto las necesidades individuales como las barreras sistémicas, ayudan a las organizaciones a cultivar lugares de trabajo más saludables, productivos y sostenibles.

Una mujer con jersey amarillo se sienta y escucha durante un debate de grupo centrado en la salud y el bienestar con otras tres personas en una sala muy iluminada.

Investigación y análisis del comportamiento

Estudiar el comportamiento humano en entornos organizativos para generar ideas que sirvan de base a la estrategia y la toma de decisiones. Los profesionales de la investigación y el análisis del comportamiento diseñan y llevan a cabo estudios, analizan datos sobre el rendimiento y la cultura en el lugar de trabajo y traducen las conclusiones en recomendaciones prácticas. Su trabajo ayuda a las organizaciones a comprender las necesidades de los empleados, predecir tendencias y aplicar soluciones basadas en pruebas que impulsen la eficacia y la innovación.

Los datos proceden del Instituto de Investigación Económica y del Gobierno de Canadá.
$151K
Sueldo medio de un psicólogo de E/S en Canadá.
70%
Psicólogos de E/S en Canadá con un máster.

Requisitos de admisión

Solicitar ahora (se abre en una nueva pestaña) SOLICITANTES INTERNACIONALES

Admisibilidad

Los candidatos al programa MAIOP o MIOP deben cumplir los siguientes requisitos:

  • Título de bachillerato o equivalente de una institución acreditada.
  • Pruebas de interés y experiencia en iniciativas de cambio social.
  • Un promedio académico (GPA) de 2,75 o superior en todos los cursos de grado o posgrado.

Para estudiantes internacionales

  • 92 o superior en el examen TOEFL (iBT) por Internet, sin una banda inferior a 22.
  • 7.0 IELTS Academic overall con ninguna banda por debajo de 6.5.
  • El PTE debe tener una puntuación mínima de 66.

Requisitos de solicitud

Los solicitantes deben presentar los siguientes documentos para que se considere su admisión:

  • Tasa de solicitud.
  • Solicitud cumplimentada presentada a través del portal en línea.
  • Declaración de intenciones.
  • Expedientes académicos oficiales de todos los estudios universitarios y de posgrado cursados (en EE.UU. y Canadá). Las transcripciones internacionales deben ser evaluadas por un servicio de evaluación de transcripciones.

Declaración de intenciones

Los solicitantes deberán presentar una declaración de intenciones en la que respondan a las siguientes preguntas. Deberán ser de 2-3 páginas, a doble espacio.

  • ¿Quién es usted y cuál es su trayectoria?
  • ¿Qué encendió su pasión por la psicología?
  • ¿Por qué le interesan el campo y el programa elegidos?
  • ¿Por qué le interesa el programa de máster de la Universidad Adler?
  • ¿Dónde se ve en la práctica en el futuro?
  • ¿Cuál es su mayor punto fuerte y su área de mejora, académica y profesionalmente?

Cómo presentar la solicitud y el expediente académico
  1. Visita el portal de solicitudes en línea de la Universidad Adler, crea una cuenta y envía tu solicitud, tasas, declaración de intenciones, currículum vítae y datos de las referencias.
  2. Envíe los expedientes académicos oficiales directamente desde cada institución emisora o servicio aprobado a la Oficina de Admisiones antes de la fecha límite de solicitud. No cargue copias oficiales en el portal.

    Los expedientes académicos oficiales electrónicos deben enviarse a admissions@adler.edu.

    Los expedientes académicos físicos deben enviarse a:
    Universidad Adler - Oficina de Admisiones
    520 Seymour Street
    Vancouver, BC V6B 3J5

Plan de estudios | Prácticas | Practicum

El plan de estudios integral se alinea con muchas de las normas y mejores prácticas de las organizaciones profesionales, incluyendo la División 14 de la Asociación Americana de Psicología (Sociedad de Psicología Industrial y Organizacional), la Academia de Administración (AOM), la Sociedad Canadiense de Psicología Industrial y Organizacional (CSIOP) bajo la Asociación Canadiense de Psicología, los Profesionales Colegiados en Recursos Humanos (CPHR), y la Sociedad para la Gestión de Recursos Humanos (SHRM).

La finalización del programa incluye los cursos a continuación, junto con los requisitos adicionales descritos en el catálogo de la Universidad Adler.

CATÁLOGO DE CURSOS DE LA UNIVERSIDAD ADLER (se abre en una nueva pestaña)

CURSOS BÁSICOS

MAIOP 215 – Desarrollo del liderazgo (3 créditos)

Este curso aborda los principios para identificar y desarrollar el potencial de liderazgo individual y la capacidad de liderazgo de la organización.

MAIOP 222 – Prácticas de justicia social I (1 crédito)

Los estudiantes adquirirán conocimientos sobre los problemas que afectan a la comunidad y la variedad de programas y servicios diseñados para abordarlos; los enfoques de salud pública, la elaboración de políticas y su aplicación; y la creación de redes profesionales.

MAIOP 589 – Introducción a la psicología industrial y organizacional, los sistemas, la ética y la práctica socialmente responsable (3 créditos)

Este curso presenta los principios fundamentales de la psicología industrial y organizacional (IO), incluyendo el diseño organizativo, la ética y la responsabilidad social. Los alumnos analizarán las estructuras, la cultura y los ciclos de vida de las organizaciones, al tiempo que desarrollarán herramientas para abordar los retos éticos y promover prácticas empresariales sostenibles y responsables.

MAIOP 546 – Métodos de investigación en psicología organizacional (3 créditos)

En este curso se analizan los supuestos y los métodos de diversos diseños de investigación utilizados en el ámbito de la psicología organizacional.

MAIOP 225 – Prácticas de justicia social II (1 crédito)

Los estudiantes adquirirán conocimientos sobre los problemas que afectan a la comunidad y la variedad de programas y servicios diseñados para abordarlos; los enfoques de salud pública, la elaboración de políticas y su aplicación; y la creación de redes profesionales.

MAIOP 515 – Teoría y práctica de la comunicación (3 créditos)

Este curso se centra en cómo ser un consultor eficaz. Para desempeñar con eficacia la función de consultor se requieren diversas habilidades, entre las que se incluyen una buena conciencia de uno mismo y habilidades de comunicación interpersonal eficaces.

MAIOP 525 – Métodos estadísticos en la práctica (3 créditos)

Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes conocimientos y habilidades relevantes para la aplicación de análisis estadísticos que son esenciales para complementar la eficacia organizativa.

MAIOP 593 – Coaching y consultoría en psicología de la organización (3 créditos)

Este curso analiza los principios y las prácticas del coaching y la consultoría organizacional, haciendo hincapié en competencias fundamentales como la gestión de las relaciones con los clientes, la formalización de contratos, la respuesta a solicitudes de propuestas y el diseño de programas de formación. Los alumnos examinarán las prácticas actuales de coaching y consultoría en el contexto de la teoría vigente y las necesidades de las organizaciones.

MAIOP 550 – Preparación de la tesis de MAIOP (1 crédito)

Este seminario ofrecerá a los estudiantes la oportunidad de reunirse en grupos reducidos con sus compañeros y su director de tesis, como parte del proceso de orientación de la tesis.

MIOP 650 – Preparación para el proyecto final de MIOP (1 crédito)

Este seminario ofrecerá a los estudiantes la oportunidad de reunirse en grupo con sus compañeros y el profesorado, como parte del proceso integral de orientación del proyecto de especialidad.

MAIOP 592 – Selección de personal y evaluación psicométrica

Este curso analiza las técnicas de evaluación psicológica para la selección y el desarrollo del personal, haciendo hincapié en su aplicación en el ámbito organizativo. Los alumnos aprenderán a diseñar y llevar a cabo evaluaciones utilizando principios psicométricos para garantizar una recopilación de datos válida y fiable. El curso también se centra en la evaluación de iniciativas organizativas, la demostración de su eficacia y el respaldo a la formulación de políticas y la toma de decisiones basadas en la evidencia.

MAIOP 580 – Cambio y desarrollo organizativo (3 créditos)

Este curso ofrece un análisis de las estructuras, la cultura y el liderazgo de las organizaciones, así como de las diferencias entre ellas. La mayor parte del curso se centra en las teorías, las actividades, los retos y la ética de las iniciativas de gestión del cambio que afectan a las unidades de trabajo, los grupos de trabajo y las personas, así como en el papel del consultor en estos procesos.

MAIOP 551 – Tesis I de MAIOP (1 crédito)

La tesis del MAIOP es un trabajo de investigación dirigido por el estudiante y realizado bajo la supervisión de un profesor autorizado, sobre un tema relacionado con la teoría y la práctica de la psicología organizacional.

MIOP 651 – Proyecto final de MIOP I (2 créditos)

El Proyecto Integral MIOP es un trabajo de investigación dirigido por el estudiante y supervisado por un profesor sobre un tema relacionado con la teoría y la práctica de la psicología organizacional.

MAIOP 576 – Gestión estratégica de recursos humanos (3 créditos)

Este curso ofrece a los alumnos una introducción a la gestión de recursos humanos y al papel que desempeñan la teoría y la metodología psicológicas en la promoción de la utilización estratégica y el desarrollo de los recursos humanos en las organizaciones.

MAIOP 588 – Seminario de prácticas de psicología organizacional (1 crédito)

Mediante un modelo de consulta entre compañeros, este semestre ofrece a los estudiantes que se encuentran en diferentes etapas de las prácticas la oportunidad de debatir sobre sus experiencias profesionales, de desarrollo y de supervisión.

MAIOP 586 – Prácticas de Psicología Organizacional (1 crédito)

Las prácticas profesionales constituyen una oportunidad para que los estudiantes desarrollen competencias profesionales en un entorno laboral. Trabajar en el ámbito de una organización permite a los estudiantes desarrollar la capacidad de aplicar su formación académica a problemas prácticos en diversas situaciones, así como adquirir una visión crítica de los roles y funciones que desempeñan los profesionales de la psicología organizacional en las organizaciones y en la comunidad.

MAIOP 552 – Tesis MAIOP II (1 crédito)

La tesis del MAIOP es un trabajo de investigación dirigido por el estudiante y realizado bajo la supervisión de un profesor autorizado, sobre un tema relacionado con la teoría y la práctica de la psicología organizacional.

MIOP 652 – Proyecto final de MIOP II (1 crédito)

El Proyecto Integral MIOP es un trabajo de investigación dirigido por el estudiante y supervisado por un profesor sobre un tema relacionado con la teoría y la práctica de la psicología organizacional.

MAIOP 547 – Teoría de grupos y dinámica de equipos (3 créditos)

Este curso se centra en las estructuras y los procesos de los grupos y equipos dentro de las organizaciones. El curso proporciona a los alumnos los conocimientos, la comprensión y las habilidades necesarias para facilitar de manera eficaz el trabajo de grupos y equipos que necesitan apoyo y desarrollo.

MAIOP 553 – Tesis III de MAIOP (1 crédito)

La tesis del MAIOP es un trabajo de investigación dirigido por el estudiante y realizado bajo la supervisión de un profesor autorizado, sobre un tema relacionado con la teoría y la práctica de la psicología organizacional.

TESIS O TRABAJO DE FIN DE CARRERA

Los estudiantes eligen el curso de culminación o la serie de tesis de tres cursos.

Capstone

El curso Capstone ofrece a los estudiantes una oportunidad única para completar un proyecto que reflejará sus experiencias de aprendizaje y formación a lo largo del programa.

Tesis 1

Este curso representa la primera fase de la tesis. La tesis de maestría es un estudio dirigido por el estudiante llevado a cabo en consulta con un presidente asignado en un área de la psicología aplicada con relevancia para el plan de estudios.

Tesis 2

Este curso representa la segunda fase de la tesis. La tesis de maestría es un estudio dirigido por el estudiante llevado a cabo en consulta con un presidente asignado en un área de la psicología aplicada con relevancia para el plan de estudios.

Tesis 3

Este curso representa la tercera fase de la tesis. La tesis de maestría es un estudio dirigido por el estudiante llevado a cabo en consulta con un presidente asignado en un área de la psicología aplicada con relevancia para el plan de estudios.

PRÁCTICAS DE INTERÉS SOCIAL DE ADLER

Tu oportunidad de crear un cambio duradero en los sistemas locales y mundiales, casi desde el primer día.

Las prácticas de interés social de Adler (ASIP) de la Universidad de Adler son una experiencia comunitaria no clínica de primer curso que refleja el concepto de interés social de Alfred Adler. Las prácticas asignan a los estudiantes a organizaciones con una misión específica, donde deben completar un mínimo de 200 horas homologadas a lo largo de dos semestres, normalmente entre 8 y 10 horas a la semana. Además de las prácticas, los estudiantes participan en talleres obligatorios. Cada prácticas se evalúa mediante revisiones intermedias y finales del supervisor, autoevaluaciones de los estudiantes y comentarios sobre el centro y el proyecto, con calificaciones de «Aprobado con nota alta», «Aprobado», «Repetición» o «Suspenso». La experiencia culmina con una presentación de los resultados ante todo el campus, evaluada por varios evaluadores, lo que ofrece a los estudiantes tanto formación aplicada como la oportunidad de contribuir a un cambio significativo en la comunidad.

Prácticas de desarrollo organizativo

Los estudiantes completan un Prácticum de Desarrollo Organizacional de 240 horas, normalmente durante cuatro meses en un centro dos o tres días a la semana. Antes de comenzar, el profesorado revisa la preparación de cada estudiante, y la supervisión se realiza tanto in situ como por el profesorado de Adler. El practicum desarrolla la capacidad del profesional aplicando el aprendizaje del programa en entornos organizativos reales, incluyendo departamentos de RRHH y DO, empresas de EAP, empresas de consultoría y organizaciones sin ánimo de lucro, públicas o privadas.

Mujer con cuello alto azul claro y pelo hasta la barbilla

"Mi paso por Adler fue formativo, y ahora quiero devolverlo ayudando a los estudiantes de hoy a construir sus carreras. Quiero que mis alumnos estén preparados y que alcancen éxitos aún mayores."

- Tanis Angove, MA'15, profesora adjunta
Más información sobre la experiencia ADLER de TANIS
La agente del cambio Nazanin Fasihi, con una americana blanca, se sienta en el brazo de un sofá amarillo en un salón luminoso con cojines de colores y cuadros en las paredes.

Financiación de los estudios

La ayuda financiera del gobierno, las becas o los empleos a tiempo parcial pueden ayudarte a costear más fácilmente tus estudios.

Hay becas únicas basadas en el mérito disponibles para estudiantes nacionales e internacionales que cumplan los requisitos. Los antiguos alumnos también pueden acceder a oportunidades de financiación adicionales para apoyar su formación continua en Adler. Ponte en contacto con Admisiones para obtener más información sobre las becas.

Ayuda financiera y becas ADMISIONES
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