Ma philosophie d'enseignement repose sur la création d'un environnement professionnel et structuré en classe, l'implication des étudiants dans les thèmes abordés grâce à un apprentissage actif, et la facilitation de l'application et de la généralisation des compétences ou des connaissances en dehors de la classe.
« La salle de classe reste l'espace le plus radical de possibilités dans le milieu universitaire. » - bell hooks
« Adler nous a rappelé que c'est dans nos relations que nous guérissons et grandissons. La méthodologie Belonging First Methodology™ s'appuie sur cette vérité et offre aux dirigeants un moyen pratique de mesurer et de concevoir le confort, la connexion, la contribution, la sécurité psychologique et le bien-être afin que les gens ne se contentent pas de s'intégrer, mais qu'ils réussissent grâce à leur appartenance. »
"Si vous restez calme alors que tous les autres paniquent, c'est peut-être que vous avez mal compris la situation.
Votre esprit est un jardin ; cultivez-le avec la connaissance.
Cogito, Ergo, Sum - Je pense, donc je suis.
"Le paradoxe de l'éducation est précisément le suivant : lorsque l'on commence à devenir conscient, on commence à examiner la société dans laquelle on est éduqué." - James Baldwin
"Si nous nous présentons à nos élèves avec attention, respect et engagement, nous pouvons construire un espace d'apprentissage qui soit accueillant et qui mette chacun au défi de grandir." - Bell Hooks