Je m'engage profondément en faveur d'un engagement communautaire et centré sur la personne à travers les arts, en utilisant une approche adlérienne douce et thérapeutique afin d'améliorer le bien-être et de favoriser un mode de vie sain.
"L'aspect passionnant de la création d'une communauté de classe où les voix individuelles sont respectées est qu'il y a infiniment plus de retour d'information parce que les étudiants se sentent libres de parler - et de répondre. Et, oui, ce retour d'information est souvent critique. L'abandon du besoin d'affirmation immédiate a été crucial pour ma croissance en tant qu'enseignante. J'ai appris à respecter le fait que changer de paradigme ou partager des connaissances d'une nouvelle manière représente un défi ; il faut du temps pour que les étudiants considèrent ce défi comme positif". - bell hooks
"En centrant l'art comme un langage de guérison et de connexion, je prépare les étudiants à diriger avec compassion, créativité et humilité culturelle - en élevant la dignité, la voix et le bien-être dans les vies qu'ils touchent".
Les professeurs d'Adler sont très engagés dans leur profession, dans la justice sociale et dans le bien commun à l'intérieur et à l'extérieur de l'université. C'est un véritable honneur de travailler avec chacun d'entre eux. Le corps professoral d'Adler est centré sur l'étudiant et respecte les normes les plus élevées en matière d'enseignement et de formation dans la profession.
"Le désir d'atteindre les étoiles est ambitieux. Le désir d'atteindre les cœurs est sage."
- Maya Angelou
"J'ai la passion de guider les étudiants pour qu'ils atteignent leur potentiel le plus élevé. Ma philosophie d'enseignement comprend une approche centrée sur l'élève où l'apprentissage est actif et où chaque élève construit sa propre compréhension. J'aime donner à chaque élève l'opportunité de partager sa voix et de collaborer pour améliorer l'apprentissage et la croissance."
"L'enseignant est, bien sûr, un artiste, mais le fait d'être un artiste ne signifie pas qu'il peut faire le profil, qu'il peut façonner les étudiants. Ce que l'éducateur fait dans l'enseignement, c'est de permettre aux élèves de devenir eux-mêmes" - Paulo Freire