Faculté

Birleanu, Ioana

"Le chemin pour grandir et s'épanouir en tant qu'être humain passe par l'apprentissage continu, et chacun a la capacité innée d'absorber et d'appliquer les connaissances."

Cette conviction est la pierre angulaire de tout ce que je fais en tant que praticienne du leadership, consultante et professeur. Je ne considère pas mon rôle comme celui d'une personne qui se contente de transmettre des informations, mais comme celui d'une personne qui crée des espaces sacrés pour l'apprentissage et l'amélioration de soi. Lorsque je vois des étudiants découvrir leurs propres capacités et qu'ils appliquent de nouvelles idées pour transformer leur vie et leur travail, je me rappelle pourquoi cette vocation m'a choisie. C'est un honneur absolu de faciliter ces moments de croissance et de faire partie du voyage d'épanouissement unique de chaque personne.

Faculté

Sedghi Taromi, Alireza

"Mon engagement en faveur de l'apprentissage tout au long de la vie et ma recherche de l'excellence dans l'enseignement m'ont conduit à établir des liens avec les étudiants dans un environnement d'apprentissage positif et m'ont incité à les orienter vers la psychologie et le conseil et à avoir un impact positif sur la vie de leurs clients".

Faculté

Shigeno, Terilyn C.

"...l'apprentissage implique nécessairement non seulement un risque, mais aussi la douleur d'abandonner un état antérieur en faveur d'une nouvelle façon de voir les choses"- Boostrom, 1998, p. 399

"...une augmentation isolée des connaissances sans un changement conséquent d'attitude et de comportement est d'une valeur discutable"- Tervalon & Murray-Garcia, 1999, p. 119

Faculté

Risser, Anthony

Faculté

Mayhew, Sheri

"En tant qu'éducateur centré sur l'étudiant, je donne aux apprenants les moyens de penser de manière critique, de grandir avec confiance et de s'épanouir dans un environnement inclusif qui valorise leur voix, leur potentiel et leur réussite tout au long de leur vie."

Faculté

Bonino Sobol, Jennifer

"Tout nouveau commencement vient de la fin d'un autre commencement. - Sénèque

Faculté

Zoline, Susan S.

"Je me considère comme une personne qui apprend tout au long de sa vie. En tant que telle, je m'efforce de transmettre ma passion pour l'enseignement et l'apprentissage à mes étudiants en établissant un lien dynamique avec eux et en encourageant un engagement actif dans le processus d'apprentissage."

Faculté

Tse, Enoch

"Le changement social transformateur doit être basé sur la redécouverte/récupération du passé, le deuil du présent, le rêve de l'avenir, l'engagement en faveur de la justice et l'action sur cet engagement.

Faculté

Sarasqueta-Allen, Kelsey

"J'encourage les étudiants à faire l'expérience de leur propre devenir, tant sur le plan personnel que professionnel. Lorsque les étudiants entrent en contact avec le matériel d'enseignement de manière holistique, une expérience d'apprentissage significative émerge".

Faculté

Wunderlich, Shawn

J'aime encadrer les étudiants et les aider à réaliser leurs rêves. Une citation qui me parle vraiment est celle d'Irvin Yalom qui a dit : "Aimer signifie se préoccuper activement de la vie et de la croissance d'autrui"

Faculté

Thomison, Shannon

"Pratiquez la civilité les uns envers les autres. Admirez et émulez le comportement éthique partout où vous le trouvez. Appliquez une norme rigide de moralité à vos vies ; et si, périodiquement, vous échouez, comme vous le ferez certainement, ajustez vos vies, pas les normes". - Ted Koppel

Faculté

Lacey, Lauren

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