En todo Estados Unidos y Canadá, el Mes de la Concienciación sobre la Salud Mental (EE. UU.) y la Semana de la Salud Mental (Canadá) reflejan iniciativas paralelas destinadas a promover la salud mental como prioridad pública y comunitaria.
Aunque difieren en su estructura, ambas campañas de sensibilización hacen hincapié en los mismos objetivos fundamentales: ampliar la comprensión, reducir el estigma y mejorar el acceso a la atención sanitaria.
Para la Universidad Adler, esta coincidencia refleja la forma en que se desarrolla el trabajo en sí mismo: a través de comunidades, disciplinas y fronteras, donde la participación local contribuye a un progreso más amplio y compartido.
A muchos adultos les cuesta encontrar tiempo para sus aficiones debido a la falta de tiempo, dinero y recursos. A diferencia de la infancia, la edad adulta conlleva presiones de tiempo y responsabilidades.
Cada vez que anteponemos a las personas a la comodidad, invertimos en la comunidad. La verdadera pregunta en nuestros hogares, lugares de trabajo y democracias es si estamos dispuestos a pagar ese precio.
Todo cambió para Michael Brennan, Psy.D.'12, cuando un reclutador militar entró en la Universidad Adler en 2007. Lo que comenzó como una conversación informal sobre el servicio y la salud mental se convirtió en algo más profundo.
El Mes de la Concienciación sobre la Salud Mental pone de relieve la necesidad de adoptar enfoques que vayan más allá de la mera concienciación.
En este mensaje, la Dra. Lisa Coleman reflexiona sobre el papel de la educación superior a la hora de abordar la crisis mundial de salud mental y sobre la importancia de armonizar la educación, la investigación y la práctica para reforzar los sistemas de atención.
Su perspectiva hace hincapié en un liderazgo basado en la colaboración y sensible a las necesidades de las comunidades a las que presta servicio.
Los antiguos alumnos de la Universidad Adler contribuyen al ámbito de la salud mental a través de la investigación, los conocimientos clínicos y la participación pública.
Su labor abarca la práctica clínica, la atención comunitaria y el cambio a nivel sistémico, aportando perspectivas adlerianas a los debates sobre el acceso, la equidad y el bienestar en diversos entornos.
En conjunto, estas contribuciones reflejan el compromiso de trasladar el conocimiento a la práctica y ampliar el alcance del apoyo a la salud mental de formas significativas y aplicadas.
«A menudo, la gente ve un evento deportivo y solo piensa en el partido y, tal vez, en el entrenamiento físico al que se someten estos atletas. Pero hay mucho más trabajo detrás de las cámaras, sobre todo en lo que respecta a la mente». – Felix Yu, Máster 2018
